世界上最迷人的發音～～爸爸篇

◎世界上最迷人的發音～～爸爸篇

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　101/01/07 （六）

 

↓那天（西元2012年1月5日）晚上，我在家裡的主臥室餵小樂樂吃副食品，

　　餵著、餵著，她突然像是有許多話要對我說似的，兩個眼珠子張得好大、好大，然後整個人興奮的像是一顆鼓脹的氣球一般，嘴裡不斷發出「ㄅㄚ ㄅㄚ」和「ㄆㄚ ㄆㄚ」的聲音。

　　和過去小樂樂偶爾會出現的呻吟聲或是哀號聲來比較，這次她所發出的這些聲響，不僅咬字更加清楚、明確，而且也必須結合許多高難度的動作，包括整個口腔的開闔、喉嚨的震動等複雜的行為。

　　↓當天，不管小樂樂之所以會發出這些聲音，是因為她想要表達什麼意思？（老婆的猜測，她有可能是想說台語「飽！飽！」的意思）還是單純只是因為嘴巴吐氣，連帶的會讓嘴唇跟著震動，讓她覺得這樣子的方式很好玩？我總是一廂情願的希望把它解讀成為──這是今天剛滿9個月大的小樂樂，開始會叫「爸爸」歷史性的一刻呀！而這也是我目前聽過世界上最迷人的發音。

　　老婆看到我如此的陶醉，忍不住和我開玩笑說：「根據民間不成文的習俗記載，如果夫妻倆被小孩子第一次開口叫到的那個人，就必須把他每個月的薪水全部都轉帳到對方的戶頭之中，那樣子的話，小孩子以後才會比較乖巧、懂得孝順父母……。」

　　我則是猛搖頭，並且一臉機靈的跟老婆提議：「依照小樂樂目前學習說話的速度，或許我們應該讓她開始練習打躬作揖的拜年姿勢，並且加強她『恭喜發財、紅包拿來』的咬字及發音啊！」

　　哈哈哈，開玩笑的啦！大家請別當真。

 

老婆的「幻聽」以及我的「幻想」

◎老婆的「幻聽」以及我的「幻想」

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　101/01/04 （三）

 

　　↓這個禮拜一（ 民國101年1月2日 ）早上，我已經把小樂樂送到褓姆彭太太家照顧了。

　　早上8點多，老婆在家裡一樓的廚房忙著烹煮小樂樂的副食品，突然間，她彷彿聽到樓上有小嬰兒的哭鬧聲，於是，她手腳俐落的關掉爐火，轉個身，然後快步往樓梯間的方向跑過去。

　　只不過，才剛跑到一半，她就愕然發現──唉呀！原來這是她自己「幻聽」的結果，因為小樂樂目前人還在彭太太的家裡啊！

　　當老婆把這件事情告訴我的時候，我還有一點點心疼與不捨的感覺，畢竟，造成她這種「幻聽」的原因，是因為長時間照顧小朋友所累積下來的精神壓力呀！

　　　　※　　　　※　　　　※　　　　※

　　今天清晨3點鐘左右，我在家裡四樓的客房睡覺，冥冥之中，彷彿聽到三樓的主臥室裡傳來小嬰兒的哭鬧聲。

　　我皺一皺眉頭，試圖用一種非常理智的思緒安慰仍然在睡夢中的我說：「放心啦！這是我的『幻聽』，小樂樂目前人還在彭太太的家裡啊！」

　　只不過，當我翻個身，準備繼續安安穩穩進入夢鄉的時候，一個可怕的念頭突然閃過我的腦海中，讓我整個人嚇到從床上彈了起來，然後大吃一驚：「不對喔！今天下午下班的時候，我已經把小樂樂接回家了呀！」

　　當我再仔細側耳傾聽的時候，讓我更加確定：「天啊！這不是我的『幻聽』，它真的就是我們家小樂樂的『招牌哭聲』啊！」

　　因此，我立刻從我的「幻想」世界，重新回到了「現實」的世界，也再一次跌進了老婆與小樂樂不完整、零零碎碎的睡眠品質之中……。

 

分離焦慮症

◎分離焦慮症

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　101/01/01 （日）

 

　　轉眼間，老婆申請半年六成薪的育嬰假，即將要結束了。

為了讓小樂樂提早適應接下來的日子，也為了讓老婆在重新返回工作崗位之前，能夠有個調養身體以及充分休息的機會，我和老婆討論以後決定從一月份開始，把小樂樂交給之前的褓姆彭太太來照顧。

一剛開始，老婆還有一點點的猶豫與不捨，畢竟，這段期間，照顧小樂樂是她生活的重心，再加上她從一些育兒雜誌裡頭讀到，小樂樂目前正處於能夠清楚辨識「熟人」與「陌生人」的階段，如果這個時候突然更換了照顧者的人選，很容易就會讓小寶寶產生所謂的「分離焦慮症」。

　　不過，只要一旦讓我想起老婆每天從早到晚、馬不停蹄辛苦工作的身影，以及最後連上廁所、洗澡、上網、吃午飯等這些最基本的生活作息，都演變成為她最奢侈的享受時，我就更加堅定自己一定要做出這樣子的決定。

　　為了減低小樂樂不安的情緒以及對於陌生人的恐懼，每隔一段時間，我和老婆就會帶小樂樂去拜訪彭太太。

　　↓只可惜，對於半年前她曾經在這裡待過一個月的環境，小樂樂似乎已經不記得了。一到彭太太家的客廳，她的兩個眼珠子就開始不安分的東張西望。

↓甚至連曾經照顧過她的彭太太，小樂樂似乎也不認得了。

↓即使老婆在旁邊連哄帶親、不斷的安撫，

↓或是彭太太東搖搖、西晃晃的試圖分散她的注意力，

↓終究還是止不住小樂樂像潰堤般的淚水。

↓不過還真是奇怪，又過了幾個禮拜，我們再度帶小樂樂去拜訪彭太太的時候，她的表現以及情緒上的反應，則是顯得非常的平穩而且正常。

　　只是好景不常，昨天（西元2011年的12月31日）下午，我們又把小樂樂帶到彭太太的家裡，原本老婆和彭太太在交接一些注意事項的時候，小樂樂還安安靜靜的依偎在老婆的懷裡，可是當我把她的三大包行李拿進客廳的時候，小樂樂竟然開始不停的狂哭，而且任憑我們採取什麼樣子安撫情緒的方法，都無法減緩她那哀慟欲絕、肝腸寸斷般的反應。

　　看到小樂樂哭得如此的傷心與難過，此時，老婆再也壓抑不了自己這些日子以來難過的情緒，也跟著開始掩面啜泣，最後，竟然連彭太太也一起加入了頻頻拭淚的行列……。

　　對於我來說，在親身經歷了這段令人不捨的過程之後，讓我擁有了兩個很深刻的體悟──

第一，雖然年僅8個月大的小樂樂還不會說話，也不會清楚表達自己的意見，但是，你可千萬不要以為她什麼事情都不懂喔！其實她那圓圓滾滾的黑眼珠，對於我們這些大人究竟在耍什麼花樣，她可是看得一清二楚。

　　第二，所謂的「分離焦慮症」，原來指的不只是小寶寶啊！依照我的側面觀察，其實新手媽咪的症狀，遠比小寶寶還要來得嚴重，而且似乎也很難醫治耶！

 

經文背誦大會考

◎經文背誦大會考

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　100/12/31 （六）

 

　　時間過得真快，一年又要結束了！

　　還記得去年（民國99年）的12月31日，當大多數人都趕往北部瘋跨年倒數的同時，我和懷有5個月身孕的老婆竟然「反其道而行」，我們一起開車回南部，陪伴岳父和岳母兩位老人家度過元旦的三天連假。

　　↓在這個迎新送舊的時刻，我們並沒有以滿桌大魚大肉的方式來慶祝，反而是聽從篤信佛教的岳母大人的建議，選擇到住家附近的一間素食餐廳，享用清淡、爽口的養生火鍋餐。

　　↓用餐完畢，當大夥兒還在閒聊的時候，老婆突然瞥見這家餐廳的書架上，擺放了許多與「佛教」有關的書籍，其中有一本是取名為《妙法蓮華經．觀世音菩薩普門品》的小冊子。

　　岳母大人看見老婆對於這些書籍有興趣，彷彿像是遇見了千載難逢的知音一般，立即趁機想要為我們「開示」，弘揚這些佛教的經典，對於啟迪人心是何等的重要啊！

　　可是，想不到老婆竟然拿著這本小冊子，以一種充滿自信的語氣告訴岳母大人：「這本《普門品》裡面的內容，我都會背喔！」

　　「奈嘸可能？」（台語，「怎麼可能」的意思）岳母大人一臉不可置信的表情。

↓於是，老婆閉起眼睛，開始一字一句流利的背誦。

↓而岳父、岳母也像兩位主考官一樣，逐字逐句的檢核老婆到底有沒有唸錯？

　　↓「爾時持地菩薩即從座起，前白佛言，世尊，若有眾生……」老婆霹靂啪啦繼續背誦。

　　↓面對老婆這項「異於常人」的表現，兩位老人家驚訝的神情始終掛在臉上，岳母大人中間還貼心的向老婆詢問：「咩歇睏麼？ㄟ喘喔！」（台語，「要休息嗎？會喘喔！」的意思）

　　可是，老婆依舊一字不漏的在7分鐘之內，把《普門品》裡大約2487個字的內容一口氣背完。

　　最後，不僅博得兩位老人家敬佩不已的讚嘆聲，岳母大人甚至像是找到了生命中的亮點一般，眉開眼笑的當場宣布，當天晚上的這頓晚餐，就由她來付帳吧！

　　↓如果你對於當天的這段過程有興趣的話，可以點選底下的這部影片來觀看，哈哈，比較有趣的是，在老婆認真背誦《普門品》的同時，旁邊竟然不時傳來這樣子的干擾聲：「歡迎光臨，樓上請坐。」「這盤滷味已經結帳了喔！」「這個要加辣椒嗎？」

　　相信大家對於老婆為什麼能夠把《普門品》裡的內容，如此滾瓜爛熟的背誦下來，心中一定充滿了好奇與疑問吧？有機會的話，我再跟大家分享這段不為人知的甜蜜往事。（先賣個小關子：它與「小樂樂」有關喔！）

 

申請「我的熱線」方案

◎申請「我的熱線」方案

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　100/12/30 （五）

 

　　今天下午放學後，我提早從學校離開，因為老婆大人交待我要到中華電信辦理「我的熱線」方案的申請。

　　↓一走進門市，天啊！怎麼這麼多人在排隊？真的是可以用「門庭若市」這句成語來形容。

　　（我光是在填寫表單的那幾分鐘之內，就陸續遇到了學校的同事和幾位熟識的朋友，你說，是不是盛況空前呢？）

 

　　如果您和我一樣，也是「中華電信」的用戶，最近它推出了網內熱線的方案，最多可以申請5組的號碼，其中1組電話在2年內不必付熱線月租費，而且可以免費無限通話。

只不過，這個優惠方案在 民國100年12月31日 就要截止了，想要辦理的各位好朋友們，請記得要把握明天最後的期限喔！（根據我的親朋好友之間的消息回報，有些縣市甚至隊伍都已經排到大馬路上了，還好，今天下午我大約花了十分鐘左右的時間，就辦理完成了耶！）

 

〈楓葉花〉入圍2011年桃園影展

◎〈楓葉花〉入圍2011年桃園影展

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　100/12/27 （二）

 

　　↓西元2011年的11月19日（星期六）下午，有「校園奧斯卡」之稱的「桃園影展」，

↓在桃園縣客家文化館舉辦頒獎典禮。

↓這是位於入口處的大型看版，活動的主題名稱為「影舞百年，桃園爭豔」。

　　↓非常榮幸，這次我們以「一段因楓葉結緣的不變友情」為片名的投稿作品，也入圍了「桃園縣地方記錄影片」的獎項。

　　套一句我們在「金馬獎」頒獎典禮常會聽到的名言：「能夠入圍，就是最大的肯定。」，沒錯！在桃園縣各個學校對於影片剪輯高手如雲、臥虎藏龍的情況下，這句話更是顯得貼切。（如果您對於這些影片有興趣，可以點選最後總決賽的得獎作品，請按這裡。）

 

　　其實，這部影片是去年學校一位擴大就業支援人力（我們稱呼他為「胡大哥」），利用學校現有的機器及設備所製作的。

胡大哥之前是某家電視台旅遊節目部的導演，借用他擅長用「影像」來說故事的專業，我請他為六年級的芝儀、君瑞和明敏，拍攝一段與「楓葉花」有關的影片記錄。

↓這是胡大哥在和小朋友討論拍攝流程的實況。

↓胡大哥捕捉小朋友清洗楓葉手部的特寫鏡頭。

↓小朋友正在製造「楓葉飄飄然落下」的特殊效果。

↓影片拍攝告一個段落，我和小朋友們開心的合影留念。

↓底下是這部影片的完整面貌，敬請大家不吝指教！

 

　　回顧這些年，我間間斷斷為學校這棵楓樹所寫下的文章，竟然已經累積以下四篇之多了耶！有興趣的各位大朋友以及小朋友們，歡迎你們點選來看看。

◎〈楓葉花手工DIY影音教學〉（99年1月5日創作）。

◎〈楓葉花的許願方法〉（99年1月9日創作）。

◎〈一同見證高原楓紅的美麗〉（100年1月11日創作）。

◎〈移山填海修片法〉（99年1月10日創作）。

 

　　更重要的是，在這歲末年終之際，我們學校這棵楓樹的葉子最近又變紅了唷！有機會的話，歡迎您們到學校來親眼目睹她美麗的丰采，順便靜靜品味曾經發生在她周圍的這些有趣故事吧！

 

鋼琴神童小樂樂的聖誕祝福曲

◎鋼琴神童小樂樂的聖誕祝福曲

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　100/12/25 （日）

　　又到了一年一度溫馨、歡樂的聖誕節了。

在這天寒地凍、陰雨綿綿的天氣裡，且讓我們家的小樂樂，用鋼琴來為大家演奏一首「聖誕鈴聲」的歌曲吧！

什麼？

  

目前年僅八個月大的小樂樂，竟然會演奏鋼琴？

那……她不就可以締造金氏世界記錄，

甚至成為一位名副其實的「鋼琴神童」了嗎？

一封警察杯杯寄來的聖誕掛號信

◎一封警察杯杯寄來的聖誕掛號信

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　100/12/22 （四）

 

　　今年的聖誕節前夕，在還沒有收到聖誕老公公發送的禮物，也沒有接到任何人寄來的聖誕賀卡之前，我竟然先領到了一封警察「杯杯」（「伯伯」的奇怪發音）寄來的掛號信。

 

 

哇！

 

 

 

這真的是所謂：「禮輕，情義重。」

 

 

 

 

想不到，這張薄薄的紙張，

 

 

 

 

↓竟然有著「新台幣壹仟陸佰塊錢」的價值啊！

 

 

↓而且，它還附贈了一張構圖不是很完美、和我白色愛車有關的沙龍獨照。

 

　　其實，這張照片是在風光明媚的石門水庫附近拍攝的。（下次再經過那個地方的時候，相信我一定沒有什麼閒情逸緻可以好好欣賞沿途的美麗風景，我一定會瞪大眼睛，仔細揪出這張照片究竟是從哪一個角度來拍攝的？）

　　拍照那天（西元2011年的11月23日星期三），是個陰雨綿綿的壞天氣，所以，當我從車子的後照鏡瞥見這道像是閃電一樣的亮光，隨即聽到一聲清楚的「咔嚓」聲響時，我就已經知道大事不妙了，忍不住在心裡頭嘀咕：「真是的！我都還沒有梳好頭髮、整理好服裝儀容，它怎麼那麼快就按下相機的按鈕了呢？」

　　那天中午，我之所以如此的匆忙，主要是因為當天早上臨時被醫院安排做腎臟放射科的檢查，原本我以為一大早做完檢查以後，我應該可以不急不忙、從容不迫的在中午之前回到學校，然後開始布置下午週三進修的研習場地，可是……想不到，在9點20分做完檢查以後，醫院要我直接到門診看檢查的報告，我一等，就是耗掉了2個多小時的時間。

　　面對這個突如其來的轉變，我開始急得像隻熱鍋上的螞蟻一般，連忙躲到候診室的角落，嘗試用手機聯絡學校的同仁協助處理相關的事情，只是真不巧，當天又有另外一個重大的活動在舉行，所以這些同仁們也都外出幫忙了……。

　　其實，那個時候最讓我擔心的是，當天的外聘講師經過舟車的勞頓，中午抵達學校的時候一定還沒有吃過午餐，再加上他是素食的，在學校方圓幾公里之內，都沒有可以提供素食餐點的地方，因此，只能仰賴我從外地採買回去。

　　所以囉！等到我12點15分從醫院結完帳、領完藥，我真恨不得自己能夠長出一對翅膀，「咻！咻！咻！」，用飛的，或許會比較快一些。

 

因此，

也就留下了

這張

歷史性的記錄。

 

 

　　這篇文章寫到這裡，我感覺自己有點兒像是在寫一篇「悔過書」一般，不過，我並不是要為我這個超速違規的行為來「懺悔」（因為我覺得在這條空蕩蕩的馬路上設下「60公里」的速限，似乎有點兒不合理，我相信一定有很多駕駛人都曾經在這個地方被照過相），我反倒是對於那天的外聘講師很不好意思，因為我不僅讓他在研習的會場枯坐了一個多小時，還讓他等到中午一點鐘才用餐，真的是讓我羞愧得無地自容啊！

　　聖誕節快到了，祝福大家──行車平安，不要超速違規！尤其是那位公務繁忙的聖誕老公公，您可千萬不要和我一樣，收到一封警察杯杯寄給您的聖誕掛號信喔！

 

筆記教學的三心法

◎筆記教學的三心法

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　100/12/20 （二）

 

　　↓西元2011年的11月10日（星期四）下午，我向學校請了半天的休假，到台北市和親子天下雜誌社的美滿主編（圖右）和佩芬編輯（圖中）見面。

↓下午2點鐘，我們約在天下雜誌社旗下的「書香花園餐廳」喝下午茶。

　　對於我來說，趕赴這場特別的約會，有點兒像是當年在就讀研究所的時候，每隔一段時間就會把自己擬定好的論文各個章節，拿去和指導教授討論的那種感覺，只不過，這其中似乎少了學術論文冰冷的桎梏與壓力，反而多了許多溫暖的協助與幫忙。

↓我把這些年我在「指導孩子撰寫課堂筆記」方面的經驗與兩位編輯分享，同時也得到了她們在寫作與內容編排上的建議。

　　↓等到我們離開這家餐廳的時候，想不到已經是夜幕低垂、華燈初上的時刻了。

　　↓這次的訪談結束以後，佩芬編輯把我和她分享關於「筆記教學」的方法及策略，撰寫成一篇取名為〈3心法，小學生練出筆記神功〉的文章。

　　↓這篇文章，就刊登在西元2011年12月份的《親子天下雜誌》第30期的第104頁到108頁裡頭。

↓這是這篇文章的第1、2面。

↓這是這篇文章的第3面。

↓這是這篇文章的第4面。

　　透過這篇文章的報導，最近這陣子，我也陸續接到許多讀者的來信以及洽詢的電話，這不僅讓我覺得非常榮幸能夠與這些關心孩子教育的老師和家長們相識，同時也讓我意識到：「哇！大家對於『如何指導孩子撰寫課堂筆記』的這個議題，真的是有著濃厚的興趣以及積極想要嘗試的心態啊！」

　　但願，我能夠在極短的時間之內，把我的這些經驗與做法化為文字，與更多的老師和家長們分享，不過在此之前，大家可以參閱佩芬編輯所撰寫的這篇文章，或是留意接下來我在部落格裡發表的相關內容，如果有任何關於「筆記教學」的疑問，也歡迎大家能夠互相討論、交流喔！

 

小樂樂閱讀的「姿勢」與「知識」

◎小樂樂閱讀的「姿勢」與「知識」

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　100/11/29 （二）

 

　　西元2011年的11月12日（星期六）晚上，小樂樂剛滿7個月大。

↓讓我非常驚訝的是：「天啊！她竟然在一夕之間，不必我的攙扶，就已經可以一個人穩穩的坐在床上了耶！」

　　↓而這也像是老天爺在小樂樂的身體裡面，偷偷安裝了一只非常精準的「生理時鐘」一般，因為它完全呼應了中國老祖先「7坐、8爬、9發牙」（要用閩南語發音）的說法。

　　↓其實，最讓我高興的，應該是我終於可以擺脫扮演「墊背」的這個角色了，往後只要把一整團的棉被和毛巾墊在小樂樂的背後，我就可以腳底抹油、溜之大吉了唷！

　　↓對於我來說，我最喜歡跑到小樂樂的正對面，然後整個人趴在床沿，目不轉睛的看著她忙碌地翻閱著眼前的這些圖畫書。

　　↓不一會兒，她又不知天高地厚的想要爬過身旁那座「海拔10公分的枕頭山」，心猿意馬的想要更換其他本的圖畫書來翻閱。

↓一不小心，「碰！」的一聲，整個人墜落到那團棉被堆當中。

「喔──喔──，不痛！不痛！」

↓轉個身，又像是一尾活蹦亂鑽的小巨龍一般，

↓繼續若無其事、開心的沈浸在這些圖畫書色彩繽紛的版面之中。

　　伴隨小樂樂成長階段的不同，她觀看外在事物的「姿勢」也跟著不同，從早期的躺著、側著、趴著，到最近這個時期的坐著，對於這個五花八門的大千世界，她終於能夠自行決定：「我到底要以哪一種角度來翻閱它呢？」

哈哈！我相信，日積月累下來，她的「知識」也將變得更加豐富與淵博喔！