◎主題書展博覽會 @桃園市立圖書館
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園市仁和國小教師） 106/10/13（五）
各位親愛的好夥伴們：
↓這是我和桃園市立圖書館最近合作的閱讀推動方案。
2017年10月13日 星期五
2015年11月26日 星期四
基隆故媽「主題書展」成果花絮（1）
◎基隆故媽「主題書展」成果花絮（1）
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園市高原國小教師） 104/11/26 （四）
這一個月（西元2015年11月），為了準備「主題書展博覽會」的研習成果展，所有基隆市文化局的故事媽媽們可真的是既辛苦又忙碌啊！
只不過，看到她們在分組導覽的前一刻，每個人的臉上都洋溢著興奮的表情，一個個像是在參加生日宴會趴的小朋友般，忙著相互拍照留念，讓我深信──這一系列的研習內容（一共有五次），一定帶給她們豐富的收穫，以及許多難忘的美麗回憶吧！
2015年6月9日 星期二
最棒的紀念品
◎最棒的紀念品
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 104/6/9 （二）
每年，在畢業典禮前夕，我都會跟我所任教的六年級應屆畢業生擺明著說：「如果你們沒有要送什麼禮物給主任，那也就算了！如果有的話，請你們（還有你們的爸爸媽媽）千萬不要破費買花或是任何的東西給我，因為說實在的，我並不會很喜歡這些東西，我反而會因此覺得很不好意思，讓你們『浪費』了這些錢買了我所不喜歡的這些東西來給我喔！」（當然啦！如果他們是要送給其他的師長，我則是不會阻止，也不予置評）
我會明明白白的告訴小朋友們：「如果你們真的要送禮物給主任當作紀念，那就從你的筆記簿裡抽出一張空白的筆紀內頁，把『我曾經說過哪一句話或是做過哪一件事情，讓你印象最深刻？』、『哪些是你以前不會，但是主任把你給教會的能力呢？』，只要你們用很工整的字跡、很完整的描述方式，將它們寫下來，那才是我覺得最有意義，也是最有紀念價值的禮物喔！因為它們除了可以很清楚的證明──我是個很認真投入在自己工作崗位的師長，而且也沒有尸位素餐、誤人子弟唷！」
感謝其蓁，把她之前深入研究「交響情人夢」的這個主題，用我前些日子「閱讀課」教她們繪製「心智圖」的技巧，精心完成了這張圖文並茂的作品來給我典藏，這真的是我今年收到第一份最棒的紀念品了呀！
2014年5月30日 星期五
第七屆「主題書展」，圓滿落幕囉！
◎第七屆「主題書展」，圓滿落幕囉！
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 103/05/30 （五）
桃園縣高原國小第七屆「主題書展」，於今天（西元2014年5月30日 ）中午正式圓滿落幕囉！
2014年5月27日 星期二
高原國小第7屆主題書展，熱鬧開展囉！
◎高原國小第7屆主題書展，熱鬧開展囉！
2014年5月27日 ）熱鬧開展囉！
這一屆參加主題書展的組別總共有17組，負責導覽的學生有將近80位，預計導覽參觀的人次將會突破500人次。
5月27日 （星期二）早上開展之後，我們預計5月30日 （星期五）中午撤展。
5月28日 （星期三）下午13:30到16:00，
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 103/05/27 （二）
桃園縣高原國小第７屆主題書展，於今天（西元
在高原國小的禮堂（也就是主題書展的會場）
將有一場「主題書展」策劃經驗分享的研習，
由高原國小呂嘉紋主任親自主講，
目前有新竹縣玉山國小、桃園縣富林國小，
以復興鄉奎輝國小的優秀教學團隊已經搶先報名參加，
期待您們也能夠一起共襄盛舉喔！
2014年5月21日 星期三
有事可做的幸福表情
◎有事可做的幸福表情
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 103/05/21 （三）
最近這一週，全台溼溼漉漉的，看到孩子們每天在校園不能從事戶外活動，整天只能關在教室裡無所事事、打打鬧鬧、追來追去、鬼吼鬼叫的……，您的心情是否也不由自主的跟著悶壞了呢？
請您和我們一起進入桃園縣高原國小的禮堂現場，學校六年級的孩子們正如火如荼的籌劃他們在畢業前的「主題書展」活動（這是全台唯一、也是高原國第七屆舉辦這個活動），看到孩子們有事可做、每個人認真投入的專注表情，您是不是覺得非常的幸福？也是否深深覺得這就是我們應該帶給孩子們精緻的閱讀教育，以及讓他們可以享用一輩子帶著走的能力呢？
桃園縣高原國小今年度的「主題書展」將於
將於高原國小的禮堂（也就是主題書展的會場）
進行一場「主題書展」策劃經驗分享的研習
由高原國小呂嘉紋主任親自主講
目前有新竹縣玉山國小以及桃園縣富林國小的教學團隊
已經搶先報名參加
期待您們也能夠一起共襄盛舉喔！
2014年5月8日 星期四
「主題書展」策劃經驗分享研習(名額已滿，請勿再報名)
感謝大家的熱情參與，今年這場「主題書展」研習的名額已經爆滿了，向隅的好朋友們敬請見諒囉！
揪團推閱讀 ～～「主題書展」策劃經驗分享研習
主題書展，
能夠激勵孩子
閱讀「一整疊書」的高效閱讀策略
一、主講人：桃園縣高原國小呂嘉紋主任。
二、時間：103年5月28日（星期三）下午1:30~4:30。
三、地點：高原國小禮堂（現場實地講解說明及演練）。
四、報名時間：即日起至5月28日 。
五、報名方式：請上網至桃園縣教師研習系統(高原國小)，或是在此部落格留言報名。
六、全程參與者核給研習時數三小時。
七、爲了維持研習的品質，錄取的名額以40人為基準，歡迎貴校推薦校內優秀的閱讀教學團隊及社群報名參加。
八、研習當日請自備環保杯。
九、本研習聯絡人：教學組長劉秀琴老師 (電話：03-4717009分機220)。
2014年4月30日 星期三
高原國小第7屆「主題書展」的開展邀約
◎高原國小第7屆「主題書展」的開展邀約
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 103/04/30 （三）
前些日子，在忙完學校國際教育交流的活動以後，有部分同事貼心的對我說：「主任，你終於可以好好的休息一下了！」
其實，在我的內心之中是這麼想的：「還沒有耶！接下來六年級的『主題書展』以及學校《高原兒童》編輯的工作，才是我最忙碌、最辛苦的開始啊！」
早在幾個月以前，就有幾所別的學校的老師們向我詢問：「主任，你們學校六年級今年還會舉辦『主題書展』嗎？」
我只能支支吾吾的回答：「嗯～～嗚～～，再看看吧！」
只因為我們家二公主即將於五月中旬出生，到時候，我到底忙得過來嗎？
還有，最重要的一點，就是我也不知道今年的六年級全體畢業生，對於舉辦「主題書展」這件事情熱衷嗎？他們是否願意全心全力，甚至是排除萬難的參與這個活動呢？要不然到時候我折騰了老半天，弄得裡外不是人，豈不是自我麻煩嗎？
經過我不斷的旁敲側擊，不斷的向這屆六年級的小朋友們詢問：「確定嗎？你們確定要參與這一屆的『主題書展』嗎？」
有部分小朋友們點點頭，肯定的回答我：「想！而且我們的組員都已經找好了。」
於是，我只好硬著頭皮正式上場了，哪怕接下來的這幾個禮拜我到底會多忙碌我也不清楚，可以肯定的是──今年，我們高原國小第七屆的主題書展，一定會如期舉辦囉！
為了避免到時候我有一些突發狀況無法兼顧，今年我特地委請六年級三個班的班導和科任文娟 老師，一同和我分擔「主題書展」相關的準備工作，最近這些天，我們進行到了「主題書展」的第二個階段，也就是確定「主題」的這個部分，六年級的馥霞老師一邊搖著頭，一邊十分感嘆的對我說：「哇！主任你花了好多的時間和每一組的小朋友們做討論，真的好辛苦啊！」
我笑了笑，回答她：「沒錯！我三個班十八個組別討論下來，把我的每節下課以及午休的時間都佔滿了，這樣子的過程確實很辛苦，不過，對於小朋友們以及對於我自己來說，收穫其實還滿多的唷！」
今天，看著這群六年級的小朋友們為了準備這個活動，原本一些沒有閱讀習慣的小朋友們，開始願意撥出時間來把書本打開，靜靜的閱讀著書中的內容，甚至與同組的夥伴們熱烈的討論著，看到眼前的這些畫面，真是迷人啊！而這也是我之所以樂此不疲推廣這個活動的最主要原因了。
在此，先跟各位對於推廣兒童閱讀有興趣的好夥伴們預告──
如果沒有什麼意外狀況的話，
我們今年度的「主題書展」將於
我將於高原國小的禮堂（也就是我們主題書展的會場）
進行一場「主題書展」策劃經驗分享的研習
目前有新竹縣玉山國小的教學團隊已經搶先報名參加
期待您們也能夠一起共襄盛舉喔！
2013年5月11日 星期六
高原國小第6屆「主題書展」的開展邀約
◎高原國小第6屆「主題書展」的開展邀約
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 102/05/11 （六）
各位親愛的大小朋友們，大家好！
↓全台唯一、僅此一家、別無其他分號的「高原國小主題書展」，即將要開展囉！
歡迎您能夠出席參加，並且到現場來給予我們加油與指導。
↓下表的「黃色區塊」，為本活動對外開放預約導覽的時間，其餘的區塊則為自由參觀的時間。
為了維持導覽以及參觀的品質，本活動採「事先預約制」。
請以e-mail向呂嘉紋主任報名(wum.wum@msa.hinet.net)，額滿後就不再接受報名，如果有向隅的大小朋友們，也敬請您能見諒！
2012年6月6日 星期三
2012年6月2日 星期六
籌劃「主題書展」的工作日誌（2012/6/1）
◎籌劃「主題書展」的工作日誌（2012/6/1）
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 101/06/01 （五）
今天，是「主題書展」的最後一天，一大早8點鐘左右，我們就把所有六年級的小朋友集合在禮堂，準備召開這一次「主題書展」活動的檢討會。
↓首先，由校長給予小朋友們加油與打氣。
↓接下來，則是總務處的朱金坤主任，發表他這陣子對於小朋友參加「主題書展」的觀察心得。
然後，我們再依照甲、乙、丙班的順序，請三位畢業班的導師上台發表感言。
↓甲班的王鏸羚老師告訴小朋友：「如果『夢想』沒有透過動手實際操作，那將永遠只會是個『夢想』。」
↓乙班的林聖坤老師則是提醒小朋友：「每個人要懂得欣賞別人的風格，沒有好與壞之分，只有相同與不相同的差別而已。」
丙班的謝文娟老師，透過舉手的方式，向在場的小朋友們進行民意調查：「你曾經覺得參加『主題書展』壓力很大，有一種快要做不下去的感覺嗎？有的話，麻煩請舉手……。」
↓結果，一大群小朋友都把雙手高高的舉了起來。
只不過，當文娟老師繼續發問：「你覺得現在參加完『主題書展』，心裡充滿成就感的小朋友請舉手。」
這群小朋友的雙手依然高高的舉了起來。
在「主題書展」的活動檢討會結束以後，早上10點鐘，我們又接待了這次來參觀「主題書展」的最後一批貴賓。
↓他們是學校附近的社區爸媽所組成的讀書會，以及他們幼幼班的小朋友們。
對於這群六年級的大哥哥和大姐姐們來說，這真的是一項既新鮮又有趣的經驗，不過，這也是他們這幾天導覽工作的最大挑戰。
↓為了與這群天真無邪的小弟弟、小妹妹們有良好的互動，他們除了必須把所要講述的內容以深入淺出、淺顯易懂的話語來呈現之外，各種與書中的內容有關的道具和器材也紛紛出籠了。
↓甚至，她們也讓自己像個非常有耐心的幼稚園老師一般，以遊戲、唸謠的方式帶領小朋友進入書本的情境之中。
↓如此才能夠緊緊抓住他們的目光，進而讓這群可愛的小朋友們跟著指令一起做動作。
↓中午11點半左右，我們再度集合各組的導覽員，
↓並且開始進行「撤展」的工作。
↓趕在下午下班之前，我們將禮堂重新恢復了原狀，讓學校的老師們又可以聚集在這裡打球及運動。
↓雖然這一切似乎又重新回到了原點，不過，關於這一次的「主題書展」，不管是全程參與的小朋友們，或是撥空親自到現場參觀的所有貴賓們，相信你們一定也都留下了非常深刻而且美好的回憶了吧？
高原國小第5屆「主題書展」到此為止已經圓滿落幕囉！感謝各位大小朋友們的支持與鼓勵，也謝謝校內師長們的辛苦付出以及用心指導。
「主題書展」再見，期待我們下次再相會！也期盼這個能夠激勵孩子閱讀一整疊書的高效策略，能夠像美麗的花朵一般，在各個校園內遍地綻放……。
2012年5月31日 星期四
籌劃「主題書展」的工作日誌（2012/5/31）
◎籌劃「主題書展」的工作日誌（2012/5/31）
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 101/05/31 （四）
今天早上十點鐘左右，學校圖書館的三位志工，特地撥空到禮堂來參觀小朋友「主題書展」的現場實況。
↓對於小朋友能夠把學校圖書館裡現有的書籍，經過篩選、閱讀、組織以及布置的過程，重新以「主題」的方式呈現在大家的面前，這三位資深的圖書館志工無不讚嘆不已。（更何況，這只是短短幾個禮拜的時間而已，竟然能夠有如何巨大的改變，她們也覺得非常的吃驚！）
↓中午用餐完畢，龍星國小五年五班的30位小朋友，搭乘一部遊覽車準時出現在學校的大門口。
感謝龍星國小的陳秀惠校長，對於我們這次「主題書展」的支持與肯定，她排除萬難，特地向我預約了一個額外加開的場次，並且租用了一部遊覽車，讓她們學校的老師以及小朋友們也能夠和我們一起共襄盛舉。
↓龍星國小五年五班的班導古智有老師告訴我：「當學校把這個『好康』的訊息公布以後，大家都『搶』著報名要帶班上的小朋友來參加喔！真幸運，最後則是被我們班抽中。」
↓我特地挑選了十種不同風格的主題，來為龍星國小的小朋友們進行導覽。
↓同時，也為他們學校教務處的林主任服務。
↓並且讓他們班的導師也享有一對一的高規格待遇。
↓由於古老師是數理系的背景，因此，她在「數學挑戰屋」那個組別前面，與負責導覽的小朋友相談甚歡，活動結束後，她甚至還大方的送給小朋友一本關於「數學」的課外書籍當作禮物。
↓花了十分鐘左右的時間，我請龍星國小的師生給我們導覽的小朋友一些回饋的意見。
↓這是龍星國小林志展主任，在參觀完高原國小「主題書展」的回饋意見。
↓這是龍星國小古智有老師，對於高原國小「主題書展」的一些想法與感覺。
↓在充滿歡笑聲以感謝聲的互動中，我們兩個學校的小朋友之間有了很棒的情感交流。
↓下午，我又花了許多時間，把每一組小朋友導覽的過程透過攝影機完整記錄下來。
↓忙完了「主題書展」這個艱難的任務之後，小朋友也開始有一種即將要畢業、離情依依的感覺了！
明天中午，我們這一次「主題書展」的活動就要結束了，所有的布置也將全部拆除，並且重新恢復到原來的狀況，請和我們一起進入最後的倒數階段吧！
「5、4、3、2、1……」
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