「呂嘉紋」帶你「旅佳聞」
~~這是兒童文學作家「呂嘉紋」在人群部落中的停格~~ 「旅」行在美麗繽紛的人世間,「佳」餚美景與濃稠的人情,「聞」名遐邇「的」高品味典藏,全「部」都「落」在這小小的方「格」區塊間。
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2017年9月30日 星期六
小樂姐姐中獎的喜悅與哀愁
◎小樂姐姐中獎的喜悅與哀愁
撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師)
106/9/30
(六)
又到了核對「統一發票」的時刻了。
↓為了加強小樂姐姐數字辨識的能力,也為了讓她享受對獎的樂趣,晚上吃完飯後,老婆把家裡七、八月份的統一發票全都拿了出來,讓小樂姐姐一張張的核對。
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2017年9月29日 星期五
這就是我要的生活
◎這就是我要的生活
撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師)
106/9/29
(五)
儘管昨天深夜熬夜準備
今天「閱讀甜甜圈」
上課的簡報,但是,今天(西元
2017
年
9
月
29
日)早上五點多我就起床了,然後,就開始我一整天既忙碌且充實的生活……。
7:00
抵達學校,開始進行導護執勤的工作;
7:50
關學校側門的鐵捲門,接著開始巡視班上外掃區的打掃情形;
8:00
回教室,批改了幾位小朋友前一天未完成的作業;
8:10
晨光閱讀時間;
8:30
喝口水、上廁所;
8:35~9:15
上學校四年級「閱讀甜甜圈」的精緻課程;
9:25~10:05
製作「閱讀甜甜圈」學習單;
10:05~10:20
繼續批改小朋友未完成的作業;
10:20~11:50
分別上了數學和國語課。
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2017年9月27日 星期三
小樂姐姐的教師節甜蜜祝福
◎小樂姐姐的教師節甜蜜祝福
撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師)
106/9/27
(三)
今天(西元
2017
年
9
月
27
日)傍晚,小樂姐姐突然想起明天就是一年一度的教師節了,她立刻起身要我到家裡的書房,翻箱倒櫃的把她之前在幼兒園時期的創作資料簿拿出來,因為她想要在裡面翻找某個東西。
在拿到這本綠色硬殼的創作資料簿以後,小樂姐姐除了再度重溫過去在幼兒園時期的創作成品之外,也迅速找到了她想要找的東西。
↓我仔細一看,原來是一張有著飽滿愛心形狀的厚紙片,上面有小樂姐姐用國字與注音夾雜的工整字體,寫著:「祝各位老師教師節快樂,謝謝妳們的照顧。」
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2017年9月23日 星期六
深耕閱讀研習@桃園市立圖書館
◎深耕閱讀研習
@
桃園市立圖書館
撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師)
106/9/23
(六)
↓感謝桃園市立圖書館的熱情邀約,讓我今天(西元
2017
年
9
月
23
日)早上有機會與來自各個區域的義工朋友們交流。
今天,我和大家分享的研習主題,是關於我曾經推動過的一些閱讀方案的經驗談。
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2017年9月21日 星期四
閱讀甜甜圈@桃園市仁和國小
◎閱讀甜甜圈
@
桃園市仁和國小
撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師)
106/9/21
(四)
這個學期的每個禮拜四晚上,其實是我最忙碌的時刻!
因為從這個學期開始,我們四年級的老師們決定把每個禮拜一節的「閱讀課」,統一訂在禮拜五早上的第一節課,如此一來,我們六個班級的老師以及小朋友們,就可以一起玩出許多關於「閱讀」的新花樣囉!
↓這個學期,我們學年的閱讀主軸,主要是放在「閱讀甜甜圈」這個閱讀方案上面。
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2017年9月15日 星期五
詩人進校園@台北市國語實小
◎詩人進校園
@
台北市國語實小
撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師)
106/9/15
(五)
↓今天(西元
2017
年
9
月
15
日)下午,我非常榮幸接受臺北市政府文化局的熱情邀約,擔任「
2017
年臺北詩歌節~~詩人進校園」研習的講師。
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2017年9月13日 星期三
閱讀護照上的路人甲
◎閱讀護照上的路人甲
撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師)
106/9/13
(三)
↓上個禮拜,小樂姐姐從學校帶回來了一本取名為「閱讀久久」的書香護照。
我把這本書香護照打開來,裡面有學校按照低、中、高年級的類別,精心挑選的建議閱讀書單,還有教導所有的小朋友、老師以及家長們,如何使用這本書香護照進行閱讀認證的流程與方式。
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2017年9月10日 星期日
書包扣環的真正用途
◎書包扣環的真正用途
撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師)
106/9/10
(日)
小樂姐姐幼兒園畢業的時候,新北市政府發給每一位應屆畢業生一個雙肩式的書包。
這個書包不只外表美觀,裡面夾層的設計也頗為實用。
↓只不過,當我在跟小樂姐姐介紹這個書包的各個部位,以及它們的正確使用方法的時候,她指著位於書包下半部的那個鐵製扣環,好奇的問我:「爸比,這個東西是要做什麼的呢?」
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2017年9月4日 星期一
一人吃,兩人補的閱讀作業
◎一人吃,兩人補的閱讀作業
撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師)
106/9/4
(一)
才剛上小學一年級四天的小樂姐姐,在今天(西元
2017
年
9
月
4
日)的回家功課當中,有一項「閱讀」的作業。
她好奇的問我:「爸比,我的這個『閱讀』作業,可不可以不要自己看書?我可不可以唸書給小安妹眉聽呢?」
「當然可以囉!」我大力的點點頭,心想:「如果是這個樣子的話,那可是一份『一人吃,兩人補』的閱讀作業啊!」
↓於是,小樂姐姐隨手從家裡的書架上拿了《第一次上街買東西》的這本繪本,開始完成她的這項「回家功課」。
↓小樂姐姐認真的唸,小安妹眉也皺著她的招牌眉頭專心的聆聽。
↓小樂姐姐開心的笑,小安妹眉也跟著開懷大笑。
↓慢慢的,小安妹眉觀看小樂姐姐的眼神,開始夾雜著崇拜與羨慕的成份在裡頭。
↓此時,她們姐妹倆,不僅因為要共同欣賞這本故事書而緊緊依偎在一起,她們的感情,更是交融得密不可分!
↓這是小樂姐姐當時說故事的現場實況,請您一起來聆聽吧!
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