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2020年2月17日 星期一

好看嗎?

◎好看嗎?
  撰文.攝影/呂嘉紋(作家。全國閱讀典範教師) 109/2/17(一)


#老婆害怕因為疫情而被列管了
#特別要我再補充註明
#這是一篇半年前的旅遊回憶文

儘管語言不通、文字也看不懂,在南韓首爾的市中心逛了一整個晚上之後,老婆自己覺得非常具有成就感,也非常不可思議的一件事情,就是……想不到,她竟然透過比手劃腳的方式,買到了一件乳白色的上衣以及水藍色的薄外套耶!
一回到飯店,老婆立刻把這兩件戰利品換穿到身上,然後像個服裝模特兒一樣,走到床緣,向房間內的我們詢問:「好看嗎?」

2020年2月4日 星期二

牛排館裡的大圖輸出


◎牛排館裡的大圖輸出
  撰文.攝影/呂嘉紋(作家。全國閱讀典範教師) 109/2/4(二)

晚餐時間,我們全家人走進了一間門庭若市的牛排館。
一坐到座位,看到旁邊這一整面牆的大圖輸出,曾經擔任行政職務的我,立即職業病發作,心想:「這一整面牆的大圖輸出,究竟要花多少錢?至少應該也要上萬塊錢吧?」 

2018年8月21日 星期二

2018「日本沖繩之旅」影音實況


2018「日本沖繩之旅」影音實況
  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師) 107/8/21(二)

僅以這部影片,與各位親朋好友們分享我們這趟旅程的美好回憶,也感謝大家在這過程中,給予我們的熱情協助以及貼心的祝福。

2018年8月17日 星期五

趣味猜謎~~鮮豔的水果禮盒


◎趣味猜謎~~鮮豔的水果禮盒
  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師) 107/8/17(五)

在日本沖繩旅遊的某一天早晨,我們全家到飯店附近的一間超市閒逛,並且採買一些日常生活的用品。
逛著、逛著,小安妹眉突然被眼前貨架上的東西給吸引住了。
↓她指著這些物品,表示她很喜歡,希望我們可以掏錢買給她。 

2018年8月15日 星期三

乖寶寶印章


◎乖寶寶印章
  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師) 107/8/15(三)

在機場,一通過海關的出境檢查,第一次出國的小安妹眉立即攤開她的護照,開心的跟我們炫耀蓋在上面的戳印說:「你們看,我也有『乖寶寶印章』了唷!」 

2018年8月14日 星期二

隱藏版的溜滑梯


◎隱藏版的溜滑梯
  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師) 107/8/14(二)

這個暑假,我為全家人安排了一趟日本沖繩的自助旅行,最主要的目的,其實是想讓家中的兩個小寶貝在她們年紀還小的時候,可以親自試玩一下網路上瘋傳沖繩一些特色公園裡面的遊樂設施,包括各種形式的溜滑梯、攀岩場、溜索、跳跳床……。
在出發前,我特地為兩個小寶貝預告了會有這樣子的行程安排,她們的臉上立即綻放出燦爛的笑容,心中也開始對於這趟旅行充滿了殷切的期待。

2018年8月8日 星期三

小樂姐姐的《沖繩旅遊記錄本》


◎小樂姐姐的《沖繩旅遊記錄本》
  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師) 107/8/7(二)

明天(西元201888日,星期三),我們全家即將到日本的沖繩,展開六天五夜的自助旅行了。
晚上,利用吃完晚餐後的空檔時間,我為老婆和家中的兩個小寶貝正式介紹接下來每天的行程、入住的飯店以及要特別注意的事情。
然後,我和老婆又分頭去準備還沒有完成的事情;小安妹眉則像是一隻被放出鐵籠的鳥兒般,開心的在房間內嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳個不停,畢竟,這可是她這輩子第一次出國呀!
至於小樂姐姐,我們沒有特別留意她怎麼了?因為她一個人默默的坐到書桌前面,打開電燈,低著頭認真的做自己的事情……。

2018年3月1日 星期四

用「記錄」來典藏「記憶」

◎用「記錄」來典藏「記憶」
  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園市仁和國小教師) 107/2/28(三)

這個寒假,我和老婆為家裡的兩個小寶貝安排了一趟五天四夜的親子微旅行。
在這遍及了南臺灣以及東臺灣的旅途當中,不僅豐富了小寶貝們的生活經驗,許多美麗的景點以及好玩的遊樂設施,更是讓她們流連忘返,總是得三催四請的才肯依依不捨的離開。
於是,我和老婆開始慢慢教導她們必須要學會「把握當下」的觀念,千萬不要到了一個景點只是迷迷糊糊、蜻蜓點水般的晃過,然後,等到準備要離開的時候了,才在那邊嘀嘀咕咕的唉聲嘆氣:「唉呀!我好捨不得離開這裡啊!我可不可以永遠都留在這裡……。」

2015年4月24日 星期五

最中冰淇淋

◎最中冰淇淋
  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任) 104/4/24(五)

日前,我們全家到日本的東京旅遊。
在知名的淺草觀音寺前的那條商店街閒逛,其中,有一家冰淇淋店最引起我的注目。
↓因為這家店的門口總是有絡繹不絕的遊客在排隊,讓我十分好奇:「究竟它的冰淇淋是多麼好吃?在這家店裡面又有哪些特別口味的冰淇淋呢?」 

↓除此之外,最讓我倍感興趣的,其實是套印在它店門口的塑膠遮陽簾上面,這幾個我看得懂的漢字「最中冰淇淋」。 

因為根據我從小到大在台灣居住的經驗,所有店家的廣告招牌似乎都有「輸人不輸陣」的較勁意味,不是大肆吹捧自己是「最大」、「最長」、「最重」、「最厚」、「最老」或是「最便宜」,就是設法劃清「僅此一家,別無分店」的界限,來鞏固自己在業界的名聲與地位。
因此,當我看到這家冰淇淋店竟然捨棄追求「最大」的封號,而是改走中庸路線,謙虛的宣稱自己是「最中冰淇淋」,這樣子的文宣不僅立即吸引住我的目光,也讓我在這家冰淇淋店的門口駐足許久,並且在內心不斷的思考著:「這家店為什麼會這麼標示?這其中究竟有什麼是我所不知道的事情嗎?」

聰明的您,能不能請您為我解答迷惑呢?

2015年4月20日 星期一

白目

◎白目
  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任) 104/4/20(一)

我不是早就跟你提醒過了嗎?來到這個陌生的城市,不管是前面、左邊或是後面的大馬路都可以走,但是,就是千萬不要往「右邊」走,可是您卻偏偏不聽從我的勸阻……。
你看吧!有夠「白目」的你,現在終於淪落到了一個不堪入目的地方了吧? 

好了,請不要再跟我爭辯了!不管是「白目」?還是「目白」?都代表你是一個固執、不懂得變通的人!因為根據《維基百科》的解釋──「白目」一詞,源自於台灣俚語,是形容搞不清楚狀況、不識相、亂說話、自作小聰明的人。
「白目」直白的解釋就是「只有眼白,沒有瞳孔的眼睛」,這樣的眼睛當然看不到東西「看不清眼前的狀況」,而衍伸出「不識相」的涵義。


2012年4月5日 星期四

一整排國旗背後的祕密

◎一整排國旗背後的祕密


  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任)  101/04/03 (二)


 


  今天下午,我帶學校五年級的小朋友到淡水的「紅毛城」進行校外教學。


在等待遊覽車接我們返回學校的空檔時間,我在「紅毛城」的門口,和全部的小朋友玩了一個「無獎徵答」的遊戲。


  ↓我隨手指著樹立在圍牆上的那一整排國旗,看看他們是不是能夠從右邊到左邊、依序告訴我:「它們分別是代表哪一個國家的國旗呢?」



↓這是從另外一個角度來看這一整排的國旗。




↓小朋友像是在接受考試一般,非常謹慎的回答我:「中華民國、美國、澳洲、日本、英國、法國。」






↓「還有……?」當小朋友看到最左邊那面國旗的時候,所有人都傻住了。



↓因為現場沒有一個人知道:「它究竟是哪一個國家的國旗呢?」



  ↓為了避免小朋友帶著這個缺憾離開,我靈機一動,要丙班的陳振平小朋友,跑到後方的「諮詢站」,請教裡面的叔叔和阿姨這個問題的答案。


不一會兒,他立刻喜孜孜的跑回來向大家通報:「那是『西班牙』的國旗啦!」



於是,我們就在這個臨時安排的問答遊戲過後,心滿意足的離開了「紅毛城」……。


只不過,在回家的路上,我不斷的在思考:「樹立在『紅毛城』門口的這一整排國旗,應該不會只是為了當作是旗海飄揚的環境布置而已吧?難道是因為這個地方每年都會有許多國外的觀光客來訪,所以才會想到要呈現如此多元文化的風貌嗎?那……為什麼又要挑選這幾個國家的國旗當作代表呢?莫非是因為這些國家歷年到『紅毛城』參觀的人數,是高居最多的前七名嗎?」


  按捺不住內心的疑惑,回到學校以後,我立即上網查詢了各國國旗的資料。


  其中,讓我非常佩服的是,小朋友竟然能夠正確指出右邊算來第三面的旗子,知道是「澳洲」的國旗。(因為它和「紐西蘭」的國旗非常相似;而這面旗子左上方是「英國」國旗的圖案,顯示出「澳洲」與「英國」過去密不可分的關係)


  不過,從左邊算來第二面的旗子,小朋友顯然是猜錯了!那並不是「法國」的國旗,而是「荷蘭」的國旗。(雖然這兩個國家的國旗,都是由紅、白、藍三種顏色所組合而成,只不過「法國」的國旗是從左到右「垂直」排列,而眼前這面「荷蘭」的國旗,顏色是「從上到下」的方向排列。)


  在順利解開這一連串關於「國旗」的謎團之後,我像是吃了一顆會變聰明的智慧果一般,內心開始雀躍不已!在此同時,我又繼續在腦海中不停的思考:「那……為什麼在『紅毛城』的入口處,要懸掛這些國家的國旗呢?」


  在瀏覽了一些介紹「紅毛城」的網站之後,對於埋藏在我心中的這個問題,也終於有了完整的解答:「17世紀初期,西班牙人攻佔淡水,在河口邊的山丘上興建了『聖多明哥城』;後來,荷蘭人擊退了西班牙人,在這座城址的附近建造了『聖安東尼堡』;清末的英法聯軍之役過後,英國人租借『紅毛城』做為英國領事館使用;1941年珍珠港事件後,日本人接收紅毛城,直到1945年第二次世界大戰日本投降為止;西元1972年,因為英國與中共建交的緣故,英國撤館,並且將紅毛城委託澳大利亞大使館代為管理;後來因為澳國與我國斷交,於是紅毛城又委託美國大使館代為管理,中美斷交後,再移交給美國在台協會管理;一直要到1980年,在外交部的奔走和教會的斡旋之下,紅毛城才正式收歸我國所有。」


  原來,這一整排的國旗,是必須從「左邊」到「右邊」慢慢的審視,才能逐漸拼湊出「紅毛城」完整的歷史面貌;雖然這些旗桿相隔只有短短幾公尺的距離,卻也清楚見證了台灣近四百年來一連串多舛的命運。


  這一次,學校五年級小朋友的校外教學之所以會安排參觀「紅毛城」的景點,主要是為了配合他們「社會領域」的課程主題,只不過,在猶如蜻蜓點水般的行程走過之後,我真好奇:「在小朋友的內心之中,究竟會激盪出什麼樣子的火花?這趟旅程,讓他們印象最深刻的,又會是哪些事情呢?」


  對於我來說,能夠在毫無預警的情況下,留意到這一整排色彩繽紛的國旗,進而透過資料蒐集的方式來認識它們,甚至到最後,能夠順利揭曉隱藏在它們背後的這些祕密,不僅讓我有種「不虛此行」的感覺,而且也讓我想起曾經在一本期刊上看到的這段話語:「教育的本質,在於激發孩子樂此不疲的追逐知識,而不是讓知識緊緊的壓迫著孩子。」


 


2011年7月6日 星期三

南台灣之旅



◎南台灣之旅


  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任)  100/07/06 (三)


 


  今天,終於忙完學校下個學期的備課活動,以及桃園縣暑期教師兒童文學營的講師工作了,明天早上,我將開車載著老婆以及小樂樂,一路直奔台南的岳父岳母家,讓南部的親友們能夠與小樂樂相見歡。



 


  我們預計在南台灣停留一個禮拜的時間,在這期間,我沒有網路可以連線上網,所以請各位舊雨新知們,自己隨意逛逛吧!


  喔,對了!78日(星期五)那一整天,我將在台南市的忠義國小,擔任一場教師閱讀研習營的講座,有興趣的各位好朋友們,歡迎到場參加並且給予我加油與打氣。


  Ok,南台灣的至親好友們,我們來囉!


 


2010年7月15日 星期四

蓮花季.記蓮花



◎蓮花季.記蓮花


  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任) 99.07.14(三)


 


  炎炎夏日,是蓮花盛開的季節。


  上個禮拜,利用到南部演講的機會,我和老婆順道拜訪了住在台南白河附近的親戚們。


  看到位於他們家旁邊,滿池子的蓮花都已經抹上粉紅色的胭脂,直挺挺的站立在路旁迎接過往的賓客,讓我們看了以後,心裡真是驚喜不已啊!



 


  過去,我們都是透過瀏覽一些好朋友的部落格,或是欣賞某些攝影大師的傑作,近距離觀看這些蓮花嬌羞的身影,如今,它們像是一盞盞亮著粉紅色光線的小燈泡,也像是斟滿粉紅色果汁的高腳杯,星羅棋佈般的散列在我們的眼前,我和老婆拿著數位相機,試圖要把它們美麗的樣貌給拍攝下來,說實在的,還真的是有一點點的困難度呀!


  因此,我只好捨棄所謂「黃金比例」的構圖原則(其實,也是因為我自己不懂啦!),採用最傳統、最保守的方式,讓這個美麗的「模特兒」,四平八穩的放置在照片的正中央。



 


  而老婆則是喜歡將「她」擺放在照片右邊的區塊,讓池子裡的其他景物也跟著一起入鏡。



 


  雖然在這個蓮花池的周圍,矗立著一整排的水泥樓房,但是,我和老婆都盡可能讓自己的身體蹲低一點,



 


  並且瞇起一隻眼睛,全神貫注從相機的觀景窗當中,選取適合的角度,然後拍出我們最想要捕捉到的畫面。



 


  南部的親戚熱情的告訴我們:「這附近的蓮花,總共有三種不同的品種,你們可以慢慢的欣賞、慢慢的逛喔!」



 


  我和老婆不約而同的點點頭,心想:「沒錯!藉由為這些蓮花拍『沙龍照』的方式,不僅可以讓我們更從容不迫的慢慢閒逛,同時,也可以讓我們透過相機觀景窗的聚焦,發現隱藏在這個小小的村莊裡,許多迷人的風景啊!」



 


  舉個例子來說,我發現在這個蓮花池裡,不光只是這些粉紅色的花朵值得欣賞,那些翠綠鮮嫩、生機盎然的葉子,其實也頗具可看性喔!


  你瞧!照片中那片寬闊的蓮葉,不僅每一道葉脈的紋路清晰可見,它中間凹陷的部分,也彷彿像是一座久未噴發的綠色火山口一般……。



 


  正當我痴痴望著眼前的這一大片蓮葉,準備開始「發思古之幽情」的時候,老婆突然站在數 十公尺 外面的田埂上,對著我大喊:「老公,你快過來看!這個蓮花池裡,怎麼一朵蓮花都沒有呢?」


  我三兩箭步往老婆的方向跑了過去,看到眼前的這個池子裡,居然連一朵蓮花也沒有,真的是非常不可思議耶!



 


  看著這些綠油油的葉片周圍,都隱隱約約夾雜著像是被火燒過的枯黃斑點,原本,我還打算信誓旦旦的告訴老婆:「它們一定是遭受什麼病蟲害,或是得到了什麼怪傳染病之類的因素,才會讓它們竟然連一朵花也長不出來。」


  可是,


當我再仔細觀察眼前這一大片農地的時候,


 


我忍不住皺起眉頭,


 


心裡十分猶豫,


 


然後開始吞吞吐吐的改口說:


 


「老婆,


 


我覺得……


 


 


它們好像……


 


不是……蓮花耶!


 


 


它們


 


應該是……


 


 


 


芋頭 吧!」


 


 


 


  於是,我把自己的視野拉遠一點,然後再往這片農地一看,才驚覺──現場的狀況,其實是這個樣子的。



  (左邊這塊是「蓮花田」沒錯,可是,右邊那一大塊,應該是「芋頭田」啦!)


  


天啊!


我真的是會被我那可愛的老婆給打敗了呀!


 


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【延伸閱讀】


  如果你覺得這篇文章很好玩,那麼,相信你對下面的這篇文章,也會很有興趣,請點選看看吧!


◎〈不一樣〉。


 


2010年5月19日 星期三

幸運之夜



◎幸運之夜


  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任) 99.05.18(二)


 


  上個禮拜六一整天,我和老婆到國立台灣師範大學,參加「2010年全國閱讀教育論壇」。


  活動結束的時候,已經接近傍晚時分,於是,我和老婆背著沈甸甸的行李(裡面裝著數位相機、攝影機、腳架,以及主辦單位發下的四大本厚厚的研習手冊及參考資料),到人滿為患的師大夜市閒逛,順便打打牙祭。



 


  正當我們填飽肚子,朝著捷運站的方向徒步走過去的時候,突然聽到路旁的小公園裡傳來了一陣又一陣悠揚的音樂聲,走近一看,才發現原來是有一位藝術工作者,透過無線麥克風的擴音功能,正賣力的演奏著夾在他肩膀上的那把小提琴。



 


  而圍聚在周圍的觀眾群,也呈現出非常特別的一幅畫面:有人蹲著、有人站著;有人坐在搖搖椅上面,有人忙著玩旁邊的溜滑梯;有人拿著皮球丟來丟去,有人則是牽著飄在空中的氣球走來走去;有男人、也有女人,有大人、還有許多的小孩……。



 


  然而,不管周圍的人群像潮水般來來去去,也不管在每一首曲目演奏完畢之後,現場的聽眾是否會報以熱烈的掌聲,這位藝術工作者始終微閉著雙眼,神情陶醉而且認真的沈浸在他的音樂世界當中。



 


  原本,我和老婆已經打算要離開現場了,但是這位藝術工作者忽然宣布,他要和現場的聽眾玩一個互動的小遊戲,於是,我們的雙腳像是踩到了一大坨的快乾劑一般,又緊緊的黏貼在原地,繼續動也不動的站著……。


就在這個時候,這位藝術工作者按下播放背景音樂的按鍵,然後臉上堆滿笑容的告訴大家:「等一下我會演奏一首曲子,然後請你們猜猜看,它一個小節有幾拍呢?只要答對的人,就可以免費獲得我所錄製的音樂CD片。」


對於完全不懂音樂的我來說,只覺得在如此繁忙的大都市當中,能夠聆聽到這麼好聽的音樂,就是一件多麼悠閒以及愜意的事情啊!我根本懶得去分辨(其實,說穿了,我也是不會分辨啦!)──這首曲子究竟一個小節有幾拍呢?


不過,老婆站在一旁,對於這個問題的答案,似乎早就已經胸有成竹了,等到這位藝術工作者演奏完畢,開始向現場的聽眾進行有獎徵答的時候,她竟然興奮的像個幼稚園的小女孩一樣,不僅把手舉得高高的,而且還把整個手掌張得大大的,不斷比出「5」的動作。


我猜想,這位藝術工作者原本應該是非常的自豪,他預估他所出的這道題目,現場的聽眾應該不會有人隨便就猜對吧!可是,想不到……在當天的現場……竟然……有人……一次就說對了!


難怪當他要把禮物贈送給老婆的時候,會驚訝的說:「妳如果不是曾經聽過我的表演,就一定是個內行人。」


(哈哈,這時我忍不住在心裡頭偷偷通風報信說:「我的老婆大人可是師大音樂系畢業的唷!鋼琴是她的主修,小提琴則是她副修的科目啊!」)


↓以上的這段過程,當天恰巧也被我用攝影機(還好沒有白費我這一路扛得這麼重的苦心了)給拍攝下來了,請你點選底下的影片來觀賞吧!(哈哈,這真的是所謂「無心插柳柳成蔭」啊!)






 


拿到獎品以後,在接下來走向捷運站的這段路途中,老婆的步伐顯然輕快了許多,一蹦、一跳的走在人行道的地磚上,像是踩踏著鋼琴上的黑白琴鍵一般。


我好奇的問老婆:「哇!今天晚上,妳真幸運!會不會是因為妳今天早上做了一件好事情呢?」(一大早,老婆把買早餐剩餘的零錢,給了捷運站旁一位乞討的老婆婆。)


老婆笑瞇瞇的對我說:「也有可能是因為,我今天陪你出來參加一整天的閱讀論壇啊!」


接著,我開始胡亂瞎掰:「也有可能是因為,妳今天穿的是一件橘紅色的衣服啊!」


然後,老婆也跟著我開始起舞:「也有可能是因為,你最近減肥成功的緣故吧!」


「也有可能是因為……」


「也有可能是因為……」


就在我們一來一往,像是在進行一場完全沒有任何邏輯的對話遊戲的過程中,原本通往捷運站的這段遙遠路途,也彷彿像是縮了水一般,不一會兒就到了。


好幸運喔!一到捷運站的月台,我們所要搭乘的列車就到了。


好幸運喔!原本應該是人滿為患的捷運車廂,我們竟然還有空位可以坐。


好幸運喔!離開捷運站以後,我們要返回桃園的公車就到了,等都不必等。


好幸運喔!公車上還有許多的空座位,而且我們一路開回桃園,沿途都沒有塞車。


好幸運喔!回到家,行雲流水般的把這篇文章寫了出來,完全沒有腸枯思竭的苦惱。


好幸運喔!我







與這麼多


    幸運的好朋友們分享,


             我真的是


 







2010年2月20日 星期六

1315.4公里的旅程



1315.4公里的旅程


  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任) 99.02.19(五)


 


  自從上個禮拜二( 民國9929日 )開始,到今天早上凌晨從台南開夜車回桃園為止,我的春節返鄉以及寒假環島的旅程,終於結束了!


  ↓回到家,把車子停妥之後,我立即拿出數位相機,對著儀表板上面的里程數,拍下了這張頗具代表性的照片,一方面是想要替我們的這趟旅程,留下一個完美的句點;另一方面,則是為了表彰老婆的這輛愛車,能夠無怨無悔的陪著我們,順利、平安的跑了一千三百一十五點四公里的距離。



 


↓在這為期將近十一天的旅途當中,我們的足跡,不僅穿越了深邃的雪山隧道,



 


↓來到處處張燈結綵、充滿過年喜氣的蘭陽平原,



 


↓沿著海岸公路,我們飽覽了一幅幅如詩如畫的山川海景,



 



 



 


↓車子甚至經過了豔陽高照、宛如盛夏的南台灣。



 


↓真的很難想像,儘管台灣的土地幅員不是很遼闊,但是在我們這趟環島的旅途當中,車窗外的溫度,有時竟然高達三十二度(這是中午一點鐘,我們經過高雄市的溫度),



 


↓有時竟然縮減到了九度的低溫(這是我們回到桃園縣的溫度)。



 


↓和往年「一股作氣、歸心似箭」的趕行程方式不太一樣,這一次,我們除了在中途做短暫的用餐及休息之外,更挪出了許多悠閒的時間,隨機選擇在沿途的一些景點散散步、拍拍照。



 


因此,光是第一天從桃園到台東四百多公里的路程,我們就足足開了十個小時耶!(早上9:30出發,晚上7:30才抵達)


台灣繞了一大圈,最後竟然沒有買什麼特別的名產與小吃,來分送給各位親愛的大朋友及小朋友們享用,真是過意不去啊!我只好將這一路精心蒐集的路標及地名,像是在編織一條鮮花項鍊一般,串接起來送給各位典藏吧!


(哈哈,看完以下的內容以後,相信你一定會清楚知道──為什麼我們的這段路程,會從白天開到晚上的原因了。)


 


首先,我必須先祝福我們的國家──國泰民安、風調雨順。


↓未來不管是在邁向自由,或是民主(民族)的康莊大道上,



 


↓社會的安定,是我們在追求高速發展的同時,所不能輕易犧牲掉的部分。



 


↓而純樸的老百姓最基本的需求與渴望,其實也只不過是希望身體能夠遠保持健



 


↓當然啦!在某些人的內心中央,念茲在茲的,是通往研究院落的這一段旅途,是否能夠一路暢行無阻嗎?



 


↓即使沒有功勞,至少也要有苦勞啊!



 


↓因為這一切的努力與付出,無不就是期盼自己將來有一天,能夠在職場上官受祿(附註:「加官」表示「升官」;「祿」則是代表「福氣」的意思),



 


↓雖然對於大多數的人來說,這或許是一個遠在天邊、遙不可及的夢想,但是對於你而言,我相信──這將是一個舉手可得的目標。



 


↓因為成功原本就存在於我們的寸掌之間,重點在於你是否有一顆強烈的決心,願意對「她」展開時間、臨歇斯底里的追求呢?



 


既然成功是要留給那些已經準備好的人,那麼……根據沒有算命執照的呂大師運勢的胡亂分析──今年的生肖屬於金虎年,「成功」已經在11點鐘的方向等候大家了,請你務必搭乘11號公車(也就是你的雙腳啦!),遵循踏踏實實、一步一腳印的方式才能夠順利抵達……。


↓如果你已經準備好了,那麼,就請你跟隨我所指引的方向前進吧!



 


我在此祝福你──心想事成、一路順風!


 


2010年1月26日 星期二

收藏美麗回憶的方式



◎收藏美麗回憶的方式


  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任) 99.01.24(日)


 


  ↓到外地旅遊,有人喜歡大啖美食小吃,即使是排著長長的隊伍、花了許多的時間等待,一旦讓那些香辣酥脆的食物在口中反複咀嚼,他們也就覺得這一切都值回票價了。



 


  ↓有人喜歡蒐集各個旅遊景點的紀念章戳,



 


  ↓讓簿本上蓋滿了五顏六色的印泥,來做為自己曾經「到此一遊」的最好證明。



 


  而我,礙於健康因素的考量,以及對於收藏美麗回憶的方式,有我自己的想法與堅持,所以,不管是進入人滿為患的市集,或是參與一場熱鬧有趣的盛會,我始終都喜歡背著一台沈甸甸的數位相機,透過它那窄小的視窗來觀看這個大千世界,並且讓光圈與快門像兩位默契十足的好夥伴一般,同心協力把眼前的這一幅幅美景拍攝下來。


  雖然我的雙手通常都是空蕩蕩的(這樣也方便我可以靈活的拍照及取景),而且我也不會有任何「瞎拼」(Shopping)過後的成果可以與人分享,但是,我的內心往往是既充實又愉快的,因為我知道,我的「戰利品」是以數位化的檔案格式,一個個儲存在相機的記憶卡裡頭,它們不僅是最真實的活動記錄,也是我珍貴的創作泉源啊!


  每次在進行一場「影像狩獵」的活動過後,我會在電腦的硬碟裡開設一個全新的資料夾,然後把記憶卡裡面的所有影像記錄,像是在傾倒一整個麻布袋的山產一般,全部都存放到這個資料夾裡頭,最後再經過精挑細選、反複觀看的評選過程,我就可以清楚知道:「我這次的出遊,總共『捕獲』的獵物有幾隻(檔案有多少個)?總共有多重(檔案是幾位元)呢?」


  我以下列的這個圖檔來解釋及說明:



  1請先點選「這個資料夾」。


  2然後「按滑鼠右鍵」,選擇「內容」的這個選項。


  3這時就會跳出一個藍色的小視窗。


  4從這個小視窗所顯示的數據,我們就可以清楚知道這個資料夾裡面的內容了。


  以這張圖檔為例,我知道這次我到「南投清境農場以及日月潭」兩天一夜的旅程,總共拍了1,096張照片,照片的檔案大小總共是1.65GB


 


  當然啦!我們絕對不是要像店家在「衝業績」一般,以照片數量的多寡來做為優勝劣敗的關鍵,而是必須靜下心來思考:「這些照片,究竟為你留下了什麼樣的回憶?它們是否能夠勾起你對於這趟旅程的懷念呢?」


  對於我來說,如果能夠在這一趟旅途當中,拍攝到一張自己非常喜歡的作品,那麼,這一路傻呼呼的背著這麼沈重的相機,也就覺得非常值得了。


  利用今天的機會,與各位親愛的大小朋友們分享,我這次在清境農場拍攝到了一張照片,我自己非常的喜歡,希望你們也會喜歡……