◎一幅幅充滿智慧的校園美景
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 103/10/13 （一）
這個學期，學校推行MSSR（身教式持續安靜閱讀）的第一天下午，利用教師會議的場合，我真誠的感謝校內所有教職員工的配合，因為大家認真投入這個不用花錢的閱讀運動，讓我得以飽覽到鑲嵌在每一間教室裡一幅幅充滿智慧的校園美景！
在此同時，我也毫不隱瞞的告訴校內的同仁們：「其實，在我今天早上各個班級繞一圈下來，我數位相機裡面所拍攝到的五、六十張照片，早就已經足夠應付縣府教育局預計在十一月中旬要各個學校繳交兩張A4大小的『晨讀推動成果報告表』了，但是我總不希望這麼棒的一個活動，到最後是淪為應付上級督導、形式化、宛如一場虛情假意的華麗泡沫劇，而是應該在如此日積月累、慢火烘焙的薰陶過程中，逐漸誘發孩子們的閱讀興趣，進而讓他們能夠養成持續閱讀的好習慣。」
如果套用我所敬愛的一位退休前輩（他也是國內知名的兒童文學作家）陳木城校長的名言：「在教育的現場，我們應該都屬於高級的知識份子，做任何事情就一定要實實在在、認認真真的去做，千萬不要裝出『一副很想要做的樣子』……。」
