◎學步車
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 101/06/30 （六）
伯伯，拜託您不要叫我去割草，這是「學步車」，不是「割草機」啦！
2012年6月30日 星期六
2012年6月28日 星期四
桃園縣高原國小採訪報導專輯（4-4）
◎桃園縣高原國小採訪報導專輯（4-4）
【高原心，茶風情】文／林孟潔、朱羿帆、張聖傑
根據學校工友彭明正叔叔的說法，銅鑼圈台地的表面覆蓋了一層深度大約2公尺到20公尺的紅土，由於這種土壤很貧瘠、沒有什麼養分，只能拿來種植茶葉，所以，高原村到處都可以看到一畦畦茶園的美麗景象。
那天一大清早，天空中還飄著毛毛細雨，我們就看到學校旁邊的茶園內，已經有許多工人在採收茶葉，於是，我們「高原茶裏王」的採訪團隊立即走向前去和他們打招呼，我們才知道──他們是遠從新竹縣的峨眉鄉來的，清晨五點鐘就出發了。
↑一大清早，許多工人已經在採收茶葉。
↑「高原茶裏王」採訪團隊在茶園裡的合影。
↑高原社區茶園的風光。（林孟潔／繪）
這群採茶工人非常熱情的教導我們，他們主要是採「一心二葉」（也就是在兩片嫩葉的中間，夾著剛長出來的一片新芽）的部位，因為這樣子做出來的茶葉才會比較甘甜、好喝。
↑工人主要是採摘「一心二葉」的部位。
↑「一心二葉」的特寫鏡頭。
↓講到喝茶，我們後來也請教了一位外聘的茶道專家──葉文惠老師。
↑小記者採訪葉文惠老師的現場實況。
她告訴我們，泡茶不只是為了生津解渴而已，中間其實還隱含了許多的學問與道理在裡面喔！例如：喝茶，是可以讓在同桌的人心境是平等的，沒有種族與職位的分別；也可以讓你的儀態是端莊的、態度是柔和的；也可以藉此機會展現自已國家的文化特色，並且品嘗到屬於家鄉的好味道。
如果要把茶泡到好喝，葉老師提醒我們，一定要掌握「溫度」、「製茶量」和「時間」的三大要素，它們就像是在演奏一首和諧的樂曲一樣，只要中間有一點點的小差錯，就會讓你所泡出來的茶葉太苦、太濃或是令人難以下嚥了呀！
↑把茶泡到好喝的三大要素。（張聖傑／繪）
在葉老師傳授給我們與「泡茶」有關的知識以後，她甚至還親自帶領我們演練一番，並且實際為學校 辛苦的 老師們奉茶，讓我們深刻體會「茶道」與品格教育、個人修身養性的密切關係。
↓小朋友實際為學校的師長們奉茶。
↑感謝葉文惠老師接受我們的採訪。
2012年6月27日 星期三
桃園縣高原國小採訪報導專輯（4-3）
◎桃園縣高原國小採訪報導專輯（4-3）
【活力四射的高原社區關懷據點】文／王翊婷、徐郁涵
採訪當天，高掛在天空中的太陽，好像是在為我們加油打氣一般，感覺特別的和煦與溫暖，我們帶著既緊張又興奮的心情，前往高原社區關懷據點，準備與一群爺爺、奶奶們見面……。
↑高原小記者正在採訪爺爺奶奶的實況照片。
黃玉琴村長告訴我們，幾年前，她看到社區有許多年輕人出外打拚，家中的長輩都沒有人可以照料他們，因此，她特別設立了「高原社區關懷據點」。這個據點，平常除了協助照顧社區的老人以及弱勢家庭之外，每天還免費供餐、送餐給65歲以上的獨居老人，我們心想：「哇！這個貼心的安排，簡直就是我們社會課本上所說的『老吾老以及人之老』的大同世界嘛！」
不過，我們也非常好奇：「每天為這些獨居老人們供餐，日積月累下來，也將是一項非常龐大的支出與負擔啊？那……究竟這個問題要如何解決呢？」
長年在「高原社區關懷據點」幫忙的鍾菊英老奶奶，非常慈祥的為我們說明，其實高原村的民眾對於「高原社區關懷據點」，真的是「有錢出錢、有力出力」，每天除了有輪班負責掌廚的志工之外，只要每個人家裡面種的蔬菜水果收成了，也都會慷慨的送到這個地方來。
↑這是每天輪班負責掌廚的廚房志工。
↑一個駝著背的老奶奶，正好要把自己種的菜，帶到「高原社區關懷據點」。
↑所有社區民眾慷慨捐贈的物資芳名錄。
正當我們在進行採訪的同時，一群爺爺奶奶們也紛紛聚集到社區關懷據點的禮堂，準備練習他們正在彩排的「阿公阿婆當兵去」節目，我們這個時候才驚訝的發覺：「原來，居住在高原村的老人家一點兒也不孤單，在社區關懷據點這個地方，每個禮拜一到禮拜五天天都會有安排活動，不管是打擊音樂班、不老歌舞班或是太極拳班，讓每一位老人家總是精神奕奕、笑容滿面的。」
↓社區的爺爺奶奶們正在彩排「阿公阿婆當兵去」的節目。
↑阿公阿婆當兵去。（王翊婷／繪）
一位高齡88歲的蕭昌衡老爺爺，非常自豪的告訴我們，他們曾經發表過一個取名為「千歲相聲」的表演（因為這些成員的所有歲數，已經超過一千歲了），也曾經以時下年輕人最喜歡的搖滾音樂，改編成老人版的「牛仔很忙」舞蹈，而且這些表演都曾經讓他們在各種比賽當中，得到了許多的獎項與肯定喔！
我們相信，「高原社區關懷據點」所關心的，不僅是如何讓社區的老人家三餐溫飽的問題而已，更是積極想要充實這些爺爺奶奶們的晚年生活，讓他們能夠像溫暖的陽光一樣，持續發光、發熱，甚至成為「活到老、學到老」這句話的最佳典範。
↑感謝這群慈祥的爺爺奶奶們接受我們的訪問。
2012年6月26日 星期二
桃園縣高原國小採訪報導專輯（4-2）
◎桃園縣高原國小採訪報導專輯（4-2）
【老中青三代的志工團體組織】文／張雅筑、鄭宇辰、廖姿惠
高原村，除了有一位充滿活力的女村長之外，還有一個年齡橫跨老、中、青三代的志工團體組織，它們分成了巡守隊、環保志工隊和廚房志工隊等三個組別。
↑環保志工為參訪的來賓導覽的情形。（廖姿惠／繪）
高原巡守隊的成員黃文修先生說：「每當夜深人靜的時候，就是我們出勤、為大家服務的時刻，雖然在白天忙碌的工作以後，晚上還要熬夜執行這項辛苦的任務，不過，看到我們社區的治安有明顯改善，這樣子的付出其實是很值得的。」
負責承辦高原社區志工業務的江束霞阿姨告訴我們，如果社區的民眾有意願擔任志工，縣政府就會為他們開設一系列的培訓課程，然後再根據他們服務的狀況，公開頒發表揚的證書給他們。目前高原社區的志工總共有80多位，而且每次參加內政部或是縣政府的評鑑與考核，都能夠得到很好的成績，這也是其他鄉鎮縣市的村里長辦公室，每隔一段時間就會組團到我們社區參訪的主要原因了。
↑小記者訪問江束霞阿姨的現場實況。
除此之外，長期居住在高原社區的蕭玉娥女士表示，高原村的志工們也會利用社區現有的環境，研發南瓜粄、紅土鴨蛋、茶油、拼布等農特產品，甚至還會把一些破爛不堪的牛仔褲縫製成環保袋、利用菸盒編織成各種造型的擺飾動物，就連原本要被丟棄的襪子，也可以變成令人賞心悅目的晴天娃娃喔！
↑小記者訪問蕭玉娥女士的現場實況。
↑好吃的客家南瓜粄。（程子晏／繪）
↑高原社區的志工會把一些破爛不堪的牛仔褲縫製成環保袋。
最令我們這群「高原茶裏王」採訪團隊感動的是，高原村辦公室會定期在各種人來人往的場合，舉辦二手物品回收義賣的活動，並且把所有義賣的金額全數捐贈給龍潭的啟智教養院，讓「垃圾變黃金」這句話，成為現實生活中最具體的印證。
2012年6月25日 星期一
桃園縣高原國小採訪報導專輯（4-1）
◎桃園縣高原國小採訪報導專輯（4-1）
↓感謝「國語日報社」林敏束主編，給予我們這麼大篇幅全彩的揮灑空間。
我預計分成四次，並且以圖文並茂的方式，為大家完整呈現我們這次花了許多時間完成的採訪內容，也敬請您們能夠不吝賜教喔！
【刊頭】來自美麗「銅鑼圈」的溫馨小故事。
高原村，位於一個圓形的高原台地，從高處看就好像是一只倒蓋過來平放的銅鑼，因此，許多人又稱這個地方為「銅鑼圈」，國內知名的旅遊景點「小人國」和「六福村」就在這裡。
在這個平靜、美麗的小村落裡，究竟有什麼溫馨感人的小故事呢？就讓「高原茶裏王」的採訪團隊，為你娓娓道來……。
【高原茶裏王】採訪團隊
山大王：呂嘉紋主任。
小跟班：林孟潔、朱羿帆、張聖傑、陳振平、雷語萱、程子晏、
劉威辰、王翊婷、徐郁涵、廖姿惠、鄭宇辰、張雅筑。
【採訪團隊的作業流程】
挑選成員→說明任務→蒐集並且閱讀與高原社區有關的文獻資料→把與高原社區有關的資料畫成一張「結構圖」→團隊分工→草擬採訪的問題大綱→說明採訪的注意事項→分組進行採訪→將採訪的內容寫成一篇小短文。
【高原村的前世與今生】文／陳振平、雷語萱、程子晏
↓高原村，曾經獲選台灣六星計劃的旗鑑社區，以及全國社區發展工作評鑑卓越獎，為了更深入了解這個優質的村落，我們「高原茶裏王」的採訪團隊，特地到高原集會所訪問黃玉琴村長。
↓在訪問的過程中，看到有許多人不斷的和村長打招呼，可見黃村長是一位多麼和藹可親的人啊！
黃村長告訴我們，目前高原村正朝向建立一個「有機村」的目標而努力，這不僅是為了響應環保與節能減碳的要求，也是為了讓我們村民居住的品質更加完善。因此，高原村有好幾條根據以前「牛車路」改建而成的自行車步道，沿途都是綠油油的茶園與高聳的樹木，還有國寶級的古蹟、有機蔬菜園、道地的客家風味餐廳、多功能的休閒農場、埤塘和好幾千種的生態植物。
↑由「牛車路」改建而成的自行車步道。（雷語萱／繪）
↑高原社區的有機蔬菜園。（陳振平／繪）
早期，高原村因為地勢的關係，非常不容易蓄積雨水，所以如果村民想要喝水的話，都得從龍潭或是關西挑水上來，因此，村裡就曾經流傳過一句話：「有女莫嫁銅鑼圈，喝水一擔要半天。」這句話不只充分顯現高原村過去缺水嚴重的問題，也反應了村民生活困苦的情況。
不過，目前隨著簡易自來水廠的設立，以及像是宏碁渴望園區等單位的進駐，除了帶動高科技產業的發展之外，同時也提供了一個更適合居住的生活環境。
有機會的話，你們不妨全家到這個非常具有特色的小村落來走走吧！
↑感謝黃玉琴村長在百忙當中接受我們的訪問。
2012年6月24日 星期日
小樂樂的「閱讀起步走」書香禮袋
◎小樂樂的「閱讀起步走」書香禮袋
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 101/06/21 （四）
↓昨天（西元2012年6月20日），老婆特地撥空到住家附近的鎮立圖書館，為我們家的小樂樂申辦她這輩子的第一張借書證，並且免費獲得主辦單位所贈送的一只「閱讀起步走」的書香禮袋，裡面除了有專家推薦的兩本嬰幼兒圖畫書之外，還有一本給父母親參考的導讀手冊，和一份適合寶寶閱讀的推薦書單。
↓一回到家，老婆立刻把這個袋子放到小樂樂的面前，試圖引起她的好奇與注意。
↓老婆甚至還一邊把袋子裡面的資料掏出一大截，一邊笑瞇瞇的對她說：「小樂，在這個袋子裡面，有很多好看的書喔！妳要不要看啊？」
↓在老婆像個業務員一般的強力推銷之下，終於，小樂樂也像個被啟動的小馬達一樣，開始慢慢把自己的身體往前傾斜，並且伸出手來往這個袋子裡面探尋……。
↓只可惜，她這個像是為了回應老婆的「禮貌性動作」，只維持了大概短短不到十秒鐘的時間。
↓時間一到，她立即把自己的身體又縮了回來，然後迅速轉身，往書櫃裡找尋其他更有趣的東西來把玩。
↓親眼目睹我們家小樂樂背對「閱讀起步走」書香禮袋的這一幕，頓時讓我覺得非常的震驚，同時心裡頭也有了兩個很深刻的體悟──
第一，原來孩子們和每一本書籍之間的關係，竟然是如此的陌生與絕緣，因此，也就特別需要仰賴我們每一位師長，要像個既熱情又有活力的媒婆一般，用盡千方百計讓他（它）們能夠從相識、相戀，甚至躍升到了相愛的甜蜜階段。
第二，千萬不要天真的以為──把一本書丟給孩子，就可以順利啟動他們喜愛閱讀的總開關，那是非常不切實際的想法！透過免費贈送閱讀禮袋，讓嬰幼兒即早接觸書籍，是「閱讀起步走」活動非常強烈的企圖與期望，只不過，後續如果沒有其他完善的配套措施，讓父母親和嬰幼兒之間同時擁有美好的親子共讀經驗，那麼，「閱讀起步走」之後的結局，也將如同電腦系統軟體的設定一樣，在點選「開始」的地方，也正是「結束」與「關機」的選項，那將會令人覺得非常的扼腕與可惜啊！
【補充說明】
（一）以上的文章內容，主要是指2012年桃園縣公共圖書館「閱讀起步走」0－3歲嬰幼兒閱讀推廣的活動，凡是設籍桃園縣0－3歲（98年1月1日以後出生且沒有申領過）的嬰幼兒，可以憑戶口名簿向設籍所屬的鄉鎮市立圖書館領取「書香禮袋」一份，這個活動已經從5月11日就開始了，有興趣的各位好朋友們可以向住家附近的圖書館詢問看看，至於其他的縣市有沒有這麼「好康」的活動，我就不得而知了。
（二）今年桃園縣「閱讀起步走」的活動，除了免費贈送「書香禮袋」之外，感謝桃園縣文化局的兒童閱覽室，還用心規劃了「寶寶愛看書主題展」、「說故事技巧培訓」、「親子同樂會」和「親子共讀技巧的父母講座」等活動，這些活動目前大多已經結束了，還好！我和老婆以及我們家的小樂樂，都曾經親身參與過了喔！
2012年6月22日 星期五
2012年6月21日 星期四
2012年6月20日 星期三
我在「桃園縣快樂國小」的演講實況
◎我在「桃園縣快樂國小」的演講實況
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 101/06/20 （三）
↓今天下午，我到了一所很特別的學校，和該校的老師們分享我對於「閱讀教學」的一些想法與做法。
↓儘管受到颱風外圍環流的影響，戶外是個風雨交加的壞天氣，不過，我的內心卻沒有任何憂傷的感覺，因為我到的這所學校，名字就叫做「快樂國小」。
↓這是老師們分組討論的情景。
↓這是懸掛在牆壁上，一大面的學校願景圖。
感謝朱建菁校長的熱情邀約以及全程參與，更感謝教務處賴尚正主任的籌辦與用心規劃，謝謝您們，期待再相會！
訂閱：
文章 (Atom)