◎教育娛樂圈
撰文．攝影／呂嘉紋（作家。全國閱讀典範教師） 109/3/24（二）
↓國語課，上到了「誤」這個生字。
為了加深班上小寶貝們的印象，我把這個字拆解開來，先說明：「『誤』這個字的部首，是『言』部。或許聰明的老祖先想要透過這樣的方式告訴我們，人與人之間有很多的『誤』會，其實都是從彼此『言』談的錯『誤』開始的吧？」
2020年2月7日 星期五
2020年2月4日 星期二
2019年12月28日 星期六
四時讀書樂
◎四時讀書樂
撰文．攝影／呂嘉紋（全國閱讀典範教師）
昨天（西元2019年12月27日）早上，我在學校的視聽教室，跟全校四年級的老師以及小朋友們，進行我們每個禮拜五固定一節「閱讀甜甜圈～～小型共讀聊素會」的校訂課程主題。
為了跟小朋友們說明：「在我們的生活周圍，其實有許許多多的東西，都可以成為我們『聊素會』的選擇。」我引用了元朝文人翁森〈四時讀書樂〉裡面著名的詩句：「好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。」希望讓小朋友們清楚知道——不管是在枝頭上嘰嘰喳喳叫的小鳥，或是飄落到水面上一片片的花瓣，都是我們可以靜心閱讀的內容，也是後續可以跟別人進行討論及交流非常棒的素材喔！
2019年7月2日 星期二
五點，請您一定要出席參加《閱讀甜甜圈》全臺新書發表會的理由
◎五點，請您一定要出席參加《閱讀甜甜圈》全臺新書發表會的理由
撰文／呂嘉紋 108/7/2（二）
各位親愛的好朋友，您們好！
漫長的暑假，
您是否已經為自己安排好各式各樣專業進修的充電計畫了呢？
今年暑假，
嘉紋老師預計在北部、中部、南部，
各有一場《閱讀甜甜圈》的新書發表會，
以下有「５點」請您一定要出席參加的理由——
2019年6月14日 星期五
到底是要說給誰來聽？
◎到底是要說給誰來聽？
撰文．攝影／呂嘉紋 108/6/14（五）
今天（西元2019年6月14日）下午，我到國立教育廣播電台接受《閱讀甜甜圈》新書發表的專訪，其實，也帶著我的小祕（跟）書（班）一同前往。
2019年6月2日 星期日
「我生日，您快樂」購書超級優惠方案
◎「我生日，您快樂」購書超級優惠方案
撰文／呂嘉紋 108/6/2（日）
「端午節」，是我的農曆生日。
我非常感謝當年母親選在這個特別的日子，讓我誕生在這顆美麗的星球上。
一方面，是因為「端午節」又被訂名為「詩人節」，恰巧與之前我樂於寫詩、勤於帶領小朋友們用「童詩」記錄「童詩」的身分背景有關；另一方面，則是因為「端午節」與「春節」、「中秋節」並列為中國傳統的三大節日，在這個普天同慶、薄海歡騰的日子，社會各界連想都不用想，完全沒有任何的異議，「端午節」這天，當然要好好的放假一天囉！
在今年的端午節前夕，感謝遠流出版社精心為我出版了《閱讀甜甜圈——十人共讀聊素會的籌劃與實作寶典》的優質好書。
2019年5月27日 星期一
2019年5月23日 星期四
一則令我措手不及的消息
◎一則令我措手不及的消息
撰文／呂嘉紋 108/5/23（四）
今天（西元2019年5月23日）早上，遠流出版社的副總編輯留訊息告訴我：「今天下午，你心愛的『書寶寶』即將要入庫囉！」
我一頭霧水的留言反問她：「請問入庫之後，也就是要開始寄送書了嗎？」
副總編輯回覆告訴我：「是的，第二天就會陸續寄出。」
2019年5月18日 星期六
大師齊聚、藍鑽級的推薦陣容
◎大師齊聚、藍鑽級的推薦陣容
撰文．攝影／呂嘉紋 108/5/18（六）
新書的內容編排好了，出版社的副總編輯問我：「你有想到要找哪些人來幫這本書寫推薦序嗎？」
那時，我彷彿墜入了萬丈的迷霧深淵之中，內心相當的惶恐！
在推廣閱讀教育的過程中，雖然我有許多十分景仰的前輩，但是，我怎麼好意思拿著自己的拙作請他們指正？尤其他們都是社會各界的菁英及翹處，平常都已經被多如牛毛的公務纏身了，我怎麼還好意思臨時插隊，請他們暫時擱下手邊其他更重要的事情，閱讀我的稿件內容、給我一些審閱後的意見，並且再撥空幫我寫推薦序呢？
不過，我仍然厚著臉皮，一字一句寫著我邀約的信函，連同這份書稿的內容寄了出去，然後像個剛參加完大考的學生一樣，內心開始殷切期盼後續的放榜結果……。
讓我非常感動的是，這些大師級的前輩不僅學養豐富，而且為人也很善良，他們不只花了寶貴的時間，認真閱讀我書稿的內容，而且也都以「最速件」的方式為我的這本書寫了推薦序。
看著他們分別從自己的專業以及過往的豐富經驗，寫下這一篇篇精采的推薦序，除了讓我的這本新書，因為擁有這些藍鑽級的首批優質讀者而倍感尊貴之外，也因為他們的熱情推薦及肯定更增添光彩。
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溫美玉 全臺最大教學社群「溫老師備課Party」創辦人
我的《閱讀甜甜圈——十人共讀聊素會的籌組與實作寶典》這本新書，是由「遠流出版社」負責出版，預計6月1日上市，誠摰的邀請您可以成為這本新書的下一批優質讀者，也期盼它可以帶給您們滿滿的收穫與感動。
2019年5月16日 星期四
從「聊天」到精緻的「聊素」
◎從「聊天」到精緻的「聊素」
撰文．攝影／呂嘉紋 108/5/16（四）
※「安靜」是一種美德
那天，當我跟小朋友們預告──接下來幾週，我們閱讀課的主題是「聊天」的時候，許多小朋友都瞪大了雙眼，一副覺得非常不可思議的表情，有的甚至還一邊搖頭、一邊神情激動的對我說：「怎麼可能！主任，你一定又是在跟我們開玩笑了吧？」
「哈哈，為什麼你們會覺得這是一件不可能的事情呢？」我點頭微笑，並且反過來向小朋友們詢問。
小朋友們指著教室黑板右半邊那個貼滿各式各樣管制卡的區域，七嘴八舌的回答我：「我們老師說上課的時候要認真、守秩序，包括看書的時候也要安安靜靜的，不能隨便和旁邊的同學聊天，如果有大聲吵鬧的人，他們的座號就會被登記在黑板上面喔！」
2019年5月8日 星期三
2019年4月22日 星期一
初任教務主任的雄心壯志
◎初任教務主任的雄心壯志
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園市仁和國小教師） 108/4/22（一）
※追尋一份完美無瑕的「閱讀實施計畫」
民國九十四年，是我第一次擔任學校教務主任的工作，喜好「閱讀」和「寫作」的我，當時懷著滿腔的熱血與抱負，期許自己可以制定出一份面面俱到、完美無瑕、適用於一到六年級各個班級的「閱讀實施計畫」，讓全校的小朋友們透過這一系列認證以及獎勵的過程，不僅可以增加課外書籍閱讀的數量，同時也可以讓他們養成喜歡閱讀的好習慣，進而成為一輩子與書為友的「愛『閱』人」。
↑期盼孩子可以成為與書為友的「愛『閱』人」。
2019年4月9日 星期二
禮貌三明治
◎禮貌三明治
撰文／呂嘉紋（桃園市仁和國小教師） 108/4/9（二）
※背景的介紹以及使用的時機
記得有一次，學校邀請鄰近的消防分隊來跟小朋友們做「防溺」的宣導。在活動結束前五分鐘，負責主講的大哥哥把現場開放給所有人來提問。
只見小朋友們一個個把麥克風接了過來，各種千奇百怪的問題紛紛出籠：「你有遇過什麼樣可怕的溺水事件嗎？」「當初你怎麼會想當消防隊員呢？」「消防隊員一個月的薪水有多少？」……。
當時，在台下的我如坐針氈，然而，並不是我認為小朋友們發自內心、天真直白的問題不太妥當，而是我發現如此提問的方式太「開腸剖肚」了些，不僅讓人聽起來覺得很刺耳、很不舒服，這其中似乎也少了那麼一點點的「禮貌」與「尊重」。
後來，更令我倍感驚訝的是，我發現在許多的公開場合（例如：演講、課堂上、有獎徵答、宣導活動等），只要我們有機會讓小朋友發表自己的想法和意見的時候，他們就會不自覺的犯下了這樣子的錯誤。在此同時，我也深自檢討──這不怪他們啦！因為或許從來就不曾有人在一旁適時的提醒，也不曾有人為他們完整介紹「應該要怎麼做」的正確方法呀！
於是，我用心設計了一個取名為「禮貌三明治」的有趣課程，只要我們把要跟別人分享的內容像早餐吃的三明治一樣，分成「上層的土司麵包」（開場白）、「內餡」（主要分享的內容）和「下層的土司麵包」（結尾）三個部分，不僅可以讓人對於你井然有序、有條有理的分享內容留下比較深刻的印象，而且，大家對於你有禮貌、從容不迫的說話態度，也會有大大加分的效果喔！
2018年9月10日 星期一
「閱讀甜甜圈」即將開鑼！
◎「閱讀甜甜圈」即將開鑼！
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園市仁和國小教師） 107/9/10（一）
雖然現在的我，不是科任老師，也沒有兼任行政工作，但是，非常榮幸的，這些年受到學校同仁們的肯定，讓我可以突破年級以及班級的界限，把我所精心規劃的「閱讀甜甜圈～～班級共讀聊書會」這個方案，紮紮實實、一步一腳印的教導四年級的孩子們學會，並且與學年的老師們一起共同成長。
2017年9月21日 星期四
閱讀甜甜圈@桃園市仁和國小
◎閱讀甜甜圈 @桃園市仁和國小
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園市仁和國小教師） 106/9/21（四）
這個學期的每個禮拜四晚上，其實是我最忙碌的時刻！
因為從這個學期開始，我們四年級的老師們決定把每個禮拜一節的「閱讀課」，統一訂在禮拜五早上的第一節課，如此一來，我們六個班級的老師以及小朋友們，就可以一起玩出許多關於「閱讀」的新花樣囉！
↓這個學期，我們學年的閱讀主軸，主要是放在「閱讀甜甜圈」這個閱讀方案上面。
2014年1月16日 星期四
精緻優質的深耕閱讀方案
◎精緻優質的深耕閱讀方案
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 103/01/16 （四）
如果沒有親身參與這場「閱讀甜甜圈～～小型聊書會」的活動，我相信，大家應該很難體會，這是多麼精緻、優質的深耕閱讀方案啊！
說實在的，原本我根本沒有預期會把這個活動搞得這麼盛大的，但是這一路走來有太多熱情人士的加入，讓我們今天的這個活動像一顆鼓脹的氣球般，裡面填充了太多、太多的趣味以及甜美的回憶在裡頭了，而我們全體六年級的小朋友們，則是經歷了這場活動後最豐碩的收成者。
感謝玫玲校長的大力支持；學校行政同仁不分處組全體總動員的擔任觀察員的角色；六年級三位導師的輔助配合；為健老師、喬心 老師、文娟 老師和勇助 老師的雜誌深度導賞；月桂 小姐、郁樺 小姐、信治先生和彭叔叔的後勤支援；麗霞大姐的美麗盆花裝飾；亞軒媽媽、筱蓁媽媽、楊哲媽媽所提供的美味茶點；最後，還有今天遠從台北蒞校全程參與這場活動的《TOP945》雜誌翠華協理以及怡璇、宛軒、力銘、玫甄等編輯群，感謝您們讓高原國小六年級的孩子們，在這個學期末接近尾聲之際，留下了永遠難以忘懷的美麗回憶！
2014年1月15日 星期三
感謝狀
◎感謝狀
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 103/01/15 （三）
雖然《TOP945》雜誌的編輯群沒有這樣子的要求，但是，在學期末，我仍然精心製作了一張「感謝狀」要來謝謝他們。
這一次，我之所以能夠在學期末舉辦這場「全台唯一」以「雜誌」為共讀素材的「閱讀甜甜圈～～小型聊書會」的活動，真的是要特別感謝康軒出版社洪翠華協理的大力幫忙。
為了支持我推廣精緻閱讀的理念，她二話不說，從去年的九月份開始，每兩週就準時、免費寄送當期《TOP945》進階版的15本雜誌來給我，做為學校全體六年級小朋友們共讀的最主要材料。
如果用數學公式來精算一下──我這張彩色影印的紙張不到五塊錢，加個木頭的框大約是四十塊錢，那麼一共差不多是五十塊錢。
而出版社每一本雜誌是290元，這個學期總共寄了150本（10期，每一期都是15本）來給我，那麼一共差不多是「肆萬參仟伍佰元整」。
當然啦！如果要再把小朋友們因為這本雜誌而逐漸養成的閱讀好習慣，或是與好朋友之間平常聊天的話題變成更有深度與知識性了，這樣子的進步與改變，我就不太會計算了耶！
2014年1月14日 星期二
肯定卡
◎肯定卡
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 103/01/14 （二）
今天早上上課前，我請學校的郁樺 小姐幫忙我製作這個禮拜四「閱讀甜甜圈～～小型聊書會」預計會使用到的「桌牌」以及「肯定卡」。
↓想不到，在我上完課以後，中午回到行政辦公室，就看到她把這兩個成品置放在我的辦公桌上了。
我一方面對於她的工作效率感到敬佩不已，另一方面，則是非常欣賞她的美工技術以及整個版面色彩搭配的美感，這似乎已經到達無可挑剔的境界了呀！
因此，我不由自主的對她表達我內心的感謝之意：「郁樺，謝謝您！您做的這個成品，跟我原本預計只是一個三角形的立牌，上面加個阿拉伯數字的想法，真的是好上數百倍了呀！看樣子，我原本當天要用來獎勵小朋友們討論的『肯定卡』，應該要先發給您一張才對！」
有了這麼美麗的「桌牌」以及「肯定卡」的加持，我相信，這個禮拜四我們「閱讀甜甜圈～～小型聊書會」的活動，肯定又將增色不少，敬請大家拭目以待囉！
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