◎溫馨的話別儀式
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 98.9.10（四）
今天（民國98年9月10日）的國語日報快樂校園版，刊登了我所撰寫的這篇文章。
如今，我再將它略作整理，重新以圖文並茂、聲光影音兼具的方式，為所有的大小朋友們完整介紹這個活動，敬請大家多多指教！
八月二十八日那天，是學校二到六年級小朋友的返校日，也是即將升上三年級、五年級的小朋友，重新編入新的班級，與新的年級老師見面的日子。
雖然我們大可讓小朋友一早到學校，就進入新的班級，與新的班級老師及同學見面，但是，我總覺得這其中似乎有一點點的缺憾，也有一點點的不完美。因此，一大清早，我們還是讓小朋友進入原來的班級，除了可以與原班級的同學聊聊天、敘敘舊之外，也可以共同完成之前所負責整潔區域的打掃工作。
↓八點鐘一到，原本就讀二、四年級的小朋友，在舊班級導師的帶領之下，將所有的個人物品帶到小操場來集合，準備進行新的年級分班的活動。
在確定每一位小朋友的個人物品，都已經帶到小操場之後，我請舊班級的導師，站到隊伍的最前面，並且慎重的告訴所有的小朋友：「我希望你們能夠用最大聲、最熱情的歡呼，向你們舊班級的導師行『謝師禮』，謝謝他們這兩年對於你們的教導與照顧……。」
↓這是四年級的小朋友， 向老師行「謝師禮」的現場實況。
↓這是二年級的小朋友， 向老師行「謝師禮」的現場實況。
然後，我再邀請這些即將「卸任」的班級導師們，走進隊伍當中，與每一位小朋友握手道別。
↓這個時候，有的老師熱情的伸出雙臂，將小朋友緊緊的擁入懷裡；
↓有的老師，則是不忘給予小朋友殷切的叮嚀與祝福：「恭喜你，要成為高年級的大哥哥囉！」
↓「加油，到新的年級，要更用功喔！」；
↓就在這個時候，有部分的小朋友，終於忍不住鼻頭上的一陣酸澀，因此流下了依依不捨的淚水。
↓在與舊班級的導師話別之後，我也請每一位小朋友轉個身，伸出手來與前後左右的同學們握握手、說幾句感謝的話，不管未來大家是否還會分在同一個班級，至少要謝謝他們這兩年來的陪伴。
透過如此簡單、卻又非常溫馨的話別儀式，不僅可以為小朋友過去的學習階段，畫下一個完美的句點，我相信，有了這些同學以及老師們的加油與鼓勵，未來在進入新的年級、新的班級之後，他們一定也能夠開創出更美好的學習旅程。
各位親愛的小朋友們，祝福你們囉！
【小朋友的心情留言】
◎ 劉為新：分班那天，我的心情一半是快樂，一半是悲傷。快樂的是，我即將要分到新的年級，與新的同學、新的老師認識；悲傷的是，我要與我的好朋友及老師們分開了，嗚嗚嗚……。
◎ 簡佑玲：升上五年級之後，我希望能夠過得比四年級更充實、更快樂！
◎ 劉皓宇：那天，在學校的小操場上，雖然我已經和旁邊的同學握手道別了，可是想不到，分完班以後，我和他們在同一個班級又見面了，哈哈，真是有趣！
◎ 葉芝儀：每一次的分班，就好像一場撲克牌的牌局，又要重新洗牌一樣，雖然會有一點點的不適應，但是，這其中也充滿了全新的挑戰，相信我一定能夠挑戰成功的。
◎ 蔡沁絨：在 和 老師握手道別的時候，書婷老師給了我一個像慈母般的溫暖擁抱，讓我覺得好溫馨、好感動喔！書婷老師呀！我真的不想離開您耶！
