◎是「15天」？還是「15天+2年」？

　　撰文．攝影／呂嘉紋（作家。全國閱讀典範教師）　109/6/20（六）

炎炎夏日，不只汗水流得特別快！時間，也過得特別快！

看著今天寫在教室白板上的倒數計時，想不到，我和這一屆小寶貝們的相處時間，只剩下最後短短「15天」而已啊！

短短一天之內，我連續噴了兩次鼻血！

◎短短一天之內，我連續噴了兩次鼻血！

　　撰文．攝影／呂嘉紋（作家。全國閱讀典範教師）　109/6/12（五）

上午第四節課結束，學校午餐的輕音樂順勢響起。

班上的小寶貝們紛紛起身，有的去上廁所、有的去洗手，有的幫忙發送午餐的水果，還有的忙著穿戴衣帽，準備待會兒幫忙打飯菜。

只有天兵Ｈ寶貝大步走到我的辦公桌前面，一臉笑盈盈的對我說：「老師，你知道嗎？我們家最近有好多好多的榴槤喔！怎麼吃都吃不完！」

一堵刻板印象的高牆

◎一堵刻板印象的高牆

　　撰文．攝影／呂嘉紋（作家。全國閱讀典範教師）　109/4/18（六）

為了響應最近「粉紅色口罩」的事例，一大清早，我從衣櫃裡挑出那件被塵封多時的粉紅色襯衫，像是在執行一項關於「性別平等教育」的祕密計畫一樣，等一下只要照見我周圍的人有一點點被傳統的刻板印象所蒙蔽的狀況，我就要順勢對他們加以澄清與糾正。

只可惜，目前在我們家的口罩堆裡面，只有「粉紅色」的兒童口罩，於是，我只好戴上「粉紫色」的口罩來充數。

全球首映／小樂姐姐的第一部卡通動畫影集

◎全球首映／小樂姐姐的第一部卡通動畫影集

　　撰文．攝影／呂嘉紋（作家。全國閱讀典範教師）　109/4/12（日）

呵呵，不曉得您們家的小寶貝，是不是也和我們家的小樂姐姐一樣，非常「不」喜歡睡午覺呢？

對於這個部份，我和老婆並沒有什麼堅持，也沒有多大的擔憂，因為她總是可以在我們去小睡片刻的這段空檔，充分利用這猶如鑽石般的珍貴時光，妥善安排自己想要做的事情，有時是沈潛在一片汪洋的文字大海當中，有時是專注完成了一張張十分有童趣的繪畫作品，有時則是把腦海中的某些胡思亂想，變成了一個個創意十足的手工藝成品……。

小朋友的有趣聯想

◎小朋友的有趣聯想

　　撰文．攝影／呂嘉紋（作家。全國閱讀典範教師）　109/4/9（四）

上完最後一堂體育課，我帶著班上的小寶貝們到校門口，準備放學。

途中，我們經過了學校的羽球館。

看到眼前有一整排從樓上用細繩垂吊下來、懸掛在半空中的白色羽毛球，竟然有小寶貝指著它們，大聲驚呼：「哇！你們看，那裡有一整排的『晴天娃娃』耶！」 

「哈哈哈！」原本走在隊伍最前端的我，在聽到小朋友的這個有趣聯想以後，忍不住一邊笑，一邊轉過身來跟他們解釋：「這些懸掛在半空中的羽毛球，其實是教練用來訓練小選手們揮打高飛球的創意設計，不是『晴天娃娃』啦！」

哈哈，或許身處於北臺灣的我們，從清明連假過後就一直深受每天細雨紛紛的天氣所苦惱，所以，懸掛「晴天娃娃」的有趣聯想，已經默默成為我們每個人內心之中最深切的期盼了呀！

還好，今天中午過後，久違的陽光終於露臉了，那溫暖又燦爛的模樣，就像班上小寶貝們的笑容一樣，真的是既可愛又迷人啊！

教育娛樂圈

◎教育娛樂圈

　　撰文．攝影／呂嘉紋（作家。全國閱讀典範教師）　109/3/24（二）

↓國語課，上到了「誤」這個生字。 

為了加深班上小寶貝們的印象，我把這個字拆解開來，先說明：「『誤』這個字的部首，是『言』部。或許聰明的老祖先想要透過這樣的方式告訴我們，人與人之間有很多的『誤』會，其實都是從彼此『言』談的錯『誤』開始的吧？」

我們班的「導師」變了

◎我們班的「導師」變了

　　撰文．攝影／呂嘉紋（作家。全國閱讀典範教師）　109/2/25（二）

開學的第一天。

一大清早，我忙著督導小朋友們外掃區的打掃狀況、檢查他們的寒假作業、叮嚀他們必須確實遵守的防疫措施之後，我立即把這個學期各個領域的課本以及作業簿發下去，並且一臉嚴肅的要求他們：「請用你這輩子最漂亮的字跡，一筆一劃把你的名字，還有各個任課老師的名字，寫在這些簿本的封面。」

我們家兩姐妹的瀏海新造型

◎我們家兩姐妹的瀏海新造型

　　撰文．攝影／呂嘉紋（作家。全國閱讀典範教師）　109/2/20（四）

最近，閒來沒事，小安妹眉突然拜託老婆，把她額頭上的瀏海剪整齊，最好全都剪到眉毛上方的位置。

我一聽，立刻表達強烈反對的立場：「安妹，妳為什麼要把瀏海剪整齊呢？妳現在這個樣子就很好看了呀！」

「人家就是想要嘛！」小安妹眉態度堅決的說：「因為我們班的○○○，她媽媽就幫她剪瀏海，我覺得很好看啊！」

「可是，我們家的媽咪又不是專業的理髮師，萬一……她把妳的瀏海剪得像狗啃過的骨頭一樣歪七扭八的，那該怎麼辦？」我語帶恐嚇的威脅她。

班級紙類回收全記錄

◎班級紙類回收全記錄

　　撰文．攝影／呂嘉紋（作家。全國閱讀典範教師）　109/2/19（三）

上個學期末，在進行班級的大掃除之前，我要班上的小寶貝們，把自己認真撰寫了一整個學期，值得留作紀念的簿本、筆記或是教科書收藏起來，至於其他沒有打算要留存的紙本資料，則是集中到教室的後方，我準備將它們做資源的回收再利用。

看著這一大疊的紙類回收物慢慢被堆高，不一會兒，就像一棟棟林立的高樓大廈一樣，佔滿了教室後方的區域，讓我忍不住邀請班上的小寶貝們一起來進行數學的估算：「請你們猜猜看，我們教室裡這一整堆的回收物，總共大約幾公斤？」「如果把它們拿去賣給資源回收商，我們究竟會得到多少錢呢？」

好看嗎？

◎好看嗎？

　　撰文．攝影／呂嘉紋（作家。全國閱讀典範教師）　109/2/17（一）

#老婆害怕因為疫情而被列管了

#特別要我再補充註明

#這是一篇半年前的旅遊回憶文

儘管語言不通、文字也看不懂，在南韓首爾的市中心逛了一整個晚上之後，老婆自己覺得非常具有成就感，也非常不可思議的一件事情，就是……想不到，她竟然透過比手劃腳的方式，買到了一件乳白色的上衣以及水藍色的薄外套耶！

一回到飯店，老婆立刻把這兩件戰利品換穿到身上，然後像個服裝模特兒一樣，走到床緣，向房間內的我們詢問：「好看嗎？」