高原國小校園電視台研習實況

◎高原國小校園電視台研習實況

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　97.08.03（日）

 

　　去年剛開學的時候，我和學校的教務主任，向桃園縣政府教育處提出了「成立校園電視台」的計畫申請案，後來，也如願和其他三所學校一同入選，每校可獲得三十萬的經費補助，用來採購相關的器材及設備。

　　利用今年暑假教師備課的時間（九十七年八月一日），我們安排了相關的研習與進修，希望校內的老師們對於影片製作的流程，能夠有個粗淺的概念，並且學會如何操作這些剛採購的機器設備。

　　上午，利用三個小時的時間，我們邀請高榮國小的周俊宏主任，與我們分享他之前參與「桃園縣校園奧斯卡」的心得與經驗，去年，周主任可是勇奪「桃園縣校園奧斯卡」三冠王的佳績喔！

　　在邀約周主任來學校演講的時候，他不只一次謙虛地說：「我沒有什麼可以和老師們分享的地方啦！」

　　我笑著告訴他：「只要把你先前製作影片的心路歷程，與老師們分享，讓更多老師願意參與影片製作的行列，那就好了呀！」

　　「嘿！嘿！」周主任先是一陣苦笑，然後才開口說：「等我分享完以後，應該只會讓更多的老師，再也不敢加入影片製作的行列吧！」

　　我則是對學校的老師們說：「邀請周主任來學校演講，不只是要學習他製作影片的『技巧』，更要學習他對於製作影片這件事情的『熱情』……」

 　　研習剛開始，周主任一講到他製作一部十幾分鐘的影片，大約會花費七百多個小時的時間，我相信，這樣的時間換算，鐵定嚇壞了在場的許多老師。

但是，這樣的傻勁與執著，也是令人相當感佩的！會後，我不禁拿起麥克風，與校內的老師們共勉：「我們真的必須靜下心來思考，在教師專業的領域，究竟有沒有什麼主題，是我們願意投注數百多個小時沈浸其中，不斷地鑽研，而且樂此不疲的呢？」

另外，我也有個深切的感覺，那就是周主任所投注製作影片的時間，其實並不像我們耗費在電視機前面，那些平白無故就流逝掉的時間一樣，反而是一種時間的凝結，不僅將某些精采的人事物做了最真實的留存，也讓大多數的老師未來在教授相同主題課程的時候，不必每次都從零開始，也節省了這些老師在備課及教學的氣力。

 　　下午，我們將研習的場地，改換到本校校園電視台的簡易攝影棚內，老師們一排排席地而坐，像個乖巧的學生，專心聆聽廠商介紹這些錄影設備的操作方法，認真而且投入的表情，真是令人感動啊！

 　　在介紹完攝影棚基本的運作流程，以及學校新採購的錄影設備的操作方法之後，老師們開始分組實際操作機器，每個人愈來愈有專業攝影師以及知名大導演的架勢囉！

　　↓這就是所謂的「導播機」，可以隨時切換好幾部攝影機的拍攝角度，並且將它們整合成一部完美的影片。

　　經過了這一整天的研習，大家似乎玩得不亦樂乎，相信未來在觀看電視節目的時候，老師們一定可以更加了解，幕後的導演究竟是如何選取每一個精采的鏡頭，也期盼在新的學期當中，每一位小朋友都能夠成為老師眼中最佳的男女主角，讓優秀的表現，能夠在校園電視台的頻道中，大放異彩。