籌劃「主題書展」的工作日誌（2012/6/1）

◎籌劃「主題書展」的工作日誌（2012/6/1）

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　101/06/01 （五）

 

　　今天，是「主題書展」的最後一天，一大早8點鐘左右，我們就把所有六年級的小朋友集合在禮堂，準備召開這一次「主題書展」活動的檢討會。

↓首先，由校長給予小朋友們加油與打氣。

↓接下來，則是總務處的朱金坤主任，發表他這陣子對於小朋友參加「主題書展」的觀察心得。

然後，我們再依照甲、乙、丙班的順序，請三位畢業班的導師上台發表感言。

↓甲班的王鏸羚老師告訴小朋友：「如果『夢想』沒有透過動手實際操作，那將永遠只會是個『夢想』。」

↓乙班的林聖坤老師則是提醒小朋友：「每個人要懂得欣賞別人的風格，沒有好與壞之分，只有相同與不相同的差別而已。」

丙班的謝文娟老師，透過舉手的方式，向在場的小朋友們進行民意調查：「你曾經覺得參加『主題書展』壓力很大，有一種快要做不下去的感覺嗎？有的話，麻煩請舉手……。」

↓結果，一大群小朋友都把雙手高高的舉了起來。

只不過，當文娟老師繼續發問：「你覺得現在參加完『主題書展』，心裡充滿成就感的小朋友請舉手。」

這群小朋友的雙手依然高高的舉了起來。

 

在「主題書展」的活動檢討會結束以後，早上10點鐘，我們又接待了這次來參觀「主題書展」的最後一批貴賓。

↓他們是學校附近的社區爸媽所組成的讀書會，以及他們幼幼班的小朋友們。

對於這群六年級的大哥哥和大姐姐們來說，這真的是一項既新鮮又有趣的經驗，不過，這也是他們這幾天導覽工作的最大挑戰。

↓為了與這群天真無邪的小弟弟、小妹妹們有良好的互動，他們除了必須把所要講述的內容以深入淺出、淺顯易懂的話語來呈現之外，各種與書中的內容有關的道具和器材也紛紛出籠了。

↓甚至，她們也讓自己像個非常有耐心的幼稚園老師一般，以遊戲、唸謠的方式帶領小朋友進入書本的情境之中。

↓如此才能夠緊緊抓住他們的目光，進而讓這群可愛的小朋友們跟著指令一起做動作。

↓中午11點半左右，我們再度集合各組的導覽員，

↓並且開始進行「撤展」的工作。

↓趕在下午下班之前，我們將禮堂重新恢復了原狀，讓學校的老師們又可以聚集在這裡打球及運動。

↓雖然這一切似乎又重新回到了原點，不過，關於這一次的「主題書展」，不管是全程參與的小朋友們，或是撥空親自到現場參觀的所有貴賓們，相信你們一定也都留下了非常深刻而且美好的回憶了吧？

高原國小第5屆「主題書展」到此為止已經圓滿落幕囉！感謝各位大小朋友們的支持與鼓勵，也謝謝校內師長們的辛苦付出以及用心指導。

「主題書展」再見，期待我們下次再相會！也期盼這個能夠激勵孩子閱讀一整疊書的高效策略，能夠像美麗的花朵一般，在各個校園內遍地綻放……。