來自若璇的教師節賀卡

◎來自若璇的教師節賀卡

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　100/10/07 （五）

 

　　9月28日那天，我收到了一封來自於目前就讀國中二年級的學生──王若璇的教師節賀卡。

 

　　打開這張賀卡，我看見若璇用工整的字跡寫著──

「親愛的呂嘉紋主任：

雖然我現在已經上了國中，再也沒有呂主任精心編排的閱讀課，但『筆記』在國中的生活中，是無以倫比的重要啊！還好在高原國小已有經過您多次的磨練，而我始終無法忘懷的是主任的『純金99.999』，真希望可以再得到一次！

我前幾天再次將主任送給大家超珍貴的『筆記書』拿出來看，真的是個很棒的回憶！任何事都比不上的啦！這都要感謝呂主任您呀！筆記書裡的所有、所有，都會使我想起那段無憂無慮的國小生活，而且頓時覺得自己好厲害喔！被呂主任教得好會寫筆記，到現在，我都依然記得那有趣的『心智圖』以及『ISBN』等等。

真的很謝謝主任教了我這麼這麼的多，祝教師節快樂！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王若璇敬上」

 

　　在看完了這張賀卡的內容以後，我也立刻動筆寫了一封回函給若璇──

「親愛的若璇，你好！

非常謝謝你在繁忙的課業壓力下，還願意撥出時間，主動寄給主任教師節賀卡，並且和主任分享你的『肺腑之言』。

你一直是個讓人放心、也很主動的好孩子，期盼在國中的求學生涯，你能過得充實愉快，也麻煩代我向你的家人問聲好，祝福你們──闔家平安、幸福美滿！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　呂嘉紋主任」

 

　　逢年過節的時候，能夠收到這些已經畢業多年的小朋友寄來的一張張卡片，是當老師的我覺得非常幸福的一件事情！因為從他們的隻字片語當中，不僅可以重溫之前我與這群孩子們相處的點點滴滴，而且隨著時空距離的更迭與沈澱，也可以讓我清清楚楚的知道──自己當年的諄諄教誨，以及為他們量身訂製的課程設計，到底哪些是對他們產生了明顯的影響？有哪些又會讓他們覺得受用無窮呢？

　　所謂：「欲知山前路，需問過來人。」，透過這些曾經被我教導過的學長姐的回饋意見，也可以讓目前仍然在我「魔掌」之中的小朋友們，不會覺得我高標準的要求是一種不合理的壓榨，而是能夠反過來積極努力的鞭策自己、期許自己，也要和這群優秀的學長姐一樣，可以成為別人學習的楷模與典範。