◎彭媽的最新創作
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 100/09/30 （五）
↓幾天前，學校的廚工阿姨──彭媽，拿了一首她最近剛剛出爐的創作，喜孜孜的來和我分享。
↓和彭媽以往的作品不相同的是，她這次竟然是以我們家的「小樂樂」為對象，寫了一首取名為〈樂樂誕生〉的詩作。
幼小附在孕母身 吉日良辰要出生
肚痛如刺萬根針 呼天喚地苦難呻
咬緊牙關努力撐 終於聽到嬰兒聲
原來是位小女生 凱伶今後等級升
呂府因此人口增 奶粉尿布緊緊跟
此刻金錢多麼珍 身為父母為錢奔
教育定要得滿分 母恩天高海樣深
有子方知父母恩 一家和樂好氣氛
彭媽真的是一位才華洋溢、任勞任怨、認真打拼的傳統女性，關於她在文字創作方面的專長，請看我在六年前，曾經為她寫下的這篇文章──
◎〈心靈美食的烹煮高手～～范碧琴女士〉。
◎我在慈濟大愛台「和風化雨」節目的預告
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 100/09/28 （三）
各位親愛的大朋友和小朋友們，大家好！
慈濟大愛台（第9頻道）證嚴法師的「菩提心要」，將於2011年的10月1日（星期六）播出「和風化雨」的教師節特別節目。
裡面有關於我的一段專訪內容喔！歡迎大家闔家觀賞。
首播 10/1 (六) 17:00
重播 10/2 (日) 08:00
10/8 (六) 00:30
【節目企劃】
【證嚴法師】
教育，一定要以菩薩心、老師心，還要有媽媽心，天下的愛，莫過於父母心，父母對子女的那一分期待、盼望的愛護，這一念心是永恆的，老師的心也應該如父母心，還要加上那一分和風化雨。
「和風化雨」不只是春天的風，我們要長年累月就如在和風中，還要有雨露滋潤大地，每一個孩子如同一粒種子，粒粒種子需要優良的土質、清淨的雨露，還要有徐徐如和風，這樣的環境來培植他們，種子種下去，我們可以看到冒出新芽，但是新芽冒出來的時候，雜草也會同時跟著出現，所以這一片心田的農夫，要很用心去除雜草，顧好種子的新芽，新芽照顧好了，慢慢地芽就會成小樹，小樹以後呢？我願你成為頂天立地的大樹。
面臨現今社會的少子化和高度競爭，老師的角色與以前已經大不相同，從生活教育到學校的學業，父母應該如何和學校老師配合、溝通？讓我們從佛法的智慧中了解如何教育下一代：我們的孩子。
【節目內容】
一、智慧與愛 培育幼苗
二、引導方向 品格養成
三、以身作則 用心陪伴
四、精進研習 教學相長
◎巴豆夭之歌，歡迎傳唱！
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 100/09/25 （日）
↓對於所有的新手媽咪來說，在歷經了生產的皮肉之痛過後，接下來餵寶寶喝ㄋㄟㄋㄟ的工作，其實才是最麻煩、最折磨人的一件苦差事。
↓前些日子，老婆在辛苦擠奶、溫奶、餵奶、清洗奶瓶的零碎時間，以小樂樂的角度以及她常會出現的反應，隨性哼唱了一首歌曲，後來，我將它命名為〈巴豆夭之歌〉。
↓利用今天的機會，我們不僅要將這首歌曲的樂譜提供給您參閱，而且還要附上老婆的清唱以及小樂樂的帶動唱教學影片示範，敬請您耐心觀看，也歡迎您多多傳唱，尤其是在您肚子餓的時候吟唱這首歌曲，相信一定會有「健胃整腸、心花朵朵開」的神奇功效喔！
◎教育廣播電台「教育好夥伴」節目邀訪
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 100/09/24 （六）
下個禮拜二（2011年9月27日）教師節前夕，早上8點到9點鐘，我將到位於台北市南海路的「教育廣播電台」，參加「教育好夥伴」節目的現場專訪，如果情況允許的話，歡迎大家在空中與我相遇喔！
這一次，我之所以能夠有這樣子的機緣，真的是要非常感謝兒童文學界大師級的前輩──陳木城校長的牽線與引介，也要謝謝「教育好夥伴」主持人常玉慧小姐的賞識，讓我能夠擁有如此特別的學習經驗。
「教育好夥伴」的節目，是由「教育廣播電台」與「台北市家長協會」共同製作，每週一至週五上午八時十分至九時於教育廣播電臺播出。它是一個專門為家長製作的教育成長廣播節目，希望能夠提供生活化的教育資訊服務家長，增進父母陪伴孩子學習成長的能力，期盼引導家長成為學校教育的好夥伴。
教育廣播電台各地區的收聽頻率為：台北、桃園、高屏地區FM101.7，基隆FM100.1，宜蘭、彰化、台中、雲林FM103.5，台東FM102.9，花蓮FM103.7，玉里FM100.3，新竹、苗栗FM103.9，南投FM98.1，嘉南地區FM107.7，澎湖FM99.1，恆春FM99.3，金門FM88.9，馬祖FM91.5，如果無法透過收音機收聽，也可以到「教育廣播電台」的網站即時收聽，或是到「節目線上收聽」收聽過去60天內的側錄節目喔！
◎有教養的小女孩
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 100/09/17 （六）
這個禮拜四早晨，第一節下課的時候，我從學校的圖書館準備走回行政辦公室的途中，在樓梯的轉角，我遇到了一位把頭髮綁成兩根馬尾的可愛小女孩。
看到她懷裡抱著三本故事書，正往學校圖書館的方向走過去，在她迎面而來的同時，我隨口問了她一句：「妳要到圖書館還書嗎？」
如果根據以往的經驗來分析，在聽到我的這個詢問之後，通常，小朋友都會有下列的幾種反應──
第一種是無動於衷，然後面無表情的繼續往前走，完全不管我仍然停留在原地，靜靜等待他們的回答。（而這也是最沒有禮貌的一種狀況）
第二種則是以「嗯」的一聲回應我，然後又快步的離開。（這也是大多數小朋友會有的直覺反應）
可是，那天當我問完這位小女孩，想不到她竟然是一邊點點頭，一邊笑瞇瞇的回答我：「對啊！」，然後在與我擦身而過兩、三步的距離之後，她又轉過身來補了一句：「謝謝主任的關心！」
當我聽到這位小女孩最後的那句回應時，我心裡頭先是一陣吃驚，走著、走著，我突然像是喝了一杯甘醇甜美、後勁十足的水果酒一般，開始有一種微醺、微醺、茫茫然的感覺，心想：「這位小女孩竟然可以把我的噓寒問暖，解讀成是一種關心，而不是囉哩叭嗦的干涉，天啊！怎麼會有一位這麼有教養的小孩啊！嗯，我一定要認識她……。」
雖然我都已經快要抵達學校行政辦公室的門口了，但是我毅然決定再走回圖書館，去認識一下這位小女孩：「看看她叫做什麼名字？到底是哪一班的小朋友呢？」
回到圖書館，只見這位小女孩站在櫃台前面，仰著臉，正在和義工媽媽說話。
我直接走到她身邊，開始向義工媽媽表揚這位小女孩剛才的好表現，後來，義工媽媽也和我一起加入了不斷讚美這位小女孩的行列。
透過掛在她脖子上面的那張名牌套，我終於知道她是就讀學校二年丁班的「鄧羽庭」小朋友。
當然啦！這位小女孩之所以能夠擁有如此得體的好行為，我相信這絕對不是她與生俱來的天賦異稟，而是後天的「社會環境」、「家庭教育」和「學校教育」共創三贏的結果。
因此，如果有這麼一個「品格表揚大會」的活動要舉辦的話，我除了會在獎牌上面，用斗大的字體把「鄧羽庭」小朋友的名字印在上面之外，也會把她的父親「 鄧福來先生」、母親「 洪麗媛女士」以及她的班級導師「 郭文香老師」的名字，一併列印在上面的。
好了，各位親愛的大小朋友們，讓我們一起用熱烈的掌聲，給他們鼓勵、鼓勵吧！
◎誠徵電腦高手
這一、兩天，老婆的心情真的是糟透了！
因為接她半年育嬰假的代課老師，竟然在未告知的情況下，把她學校音樂教室裡的電腦，直接送交資訊組給重新格式化了。
老婆一聽到這個消息，整個人都快要崩潰了，因為在那部電腦裡面，可是存了歷年她指導團隊的珍貴資料及影音照片，還有她花了許多時間辛苦編排的樂譜檔、教學檔案等資料。
如果要套上之前火紅的那句電視台詞：「回不去了，真的是回不去了！」，我真不願意看到老婆那張既失望又難過的表情，因此，麻煩請各位好朋友們幫個忙，如果在您的生活周遭，有身懷絕技的電腦高手名單，或是有辦法將這顆已經格式化硬碟裡的資料重新再救回的話，敬請儘快與我聯絡，看看我們能夠救回多少的資料，至少可以彌補老婆的一些缺憾！
◎愛「閱」典範牆
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 100/09/06 （二）
為了讓好書不寂寞，同時也為了讓那些愛看書的孩子們，有一個充實、豐富的假期生活，學校的圖書館在暑假的每個星期三和星期五都有開放。
在學校圖書館開館的這段期間，只要有空，我都會到這個充滿書香的地方逛逛，一方面是要感謝義工們的辛苦協助與幫忙，另一方面，則是希望了解學校圖書館在暑假期間運作的情形如何？甚至是想要藉此機會認識那些來學校借書的小朋友們，看看他們到底是哪一班的？又為什麼會主動來借書呢？
然而，透過如此持續不斷的關注以及參與的過程，我才驚訝的發覺──雖然每個禮拜會到學校圖書館借書的小朋友人數並不算多，看來看去也只是那幾張熟面孔而已，不過，小朋友在炎炎的夏日，願意自動自發的到學校圖書館來借閱好書，而不是把自己寶貴的時間浪費在賴床、看電視、打線上遊戲上面，實在是一件難能可貴的事情，在此同時，我也發現他們每個人的背後，似乎也都隱含著一段與「閱讀」有關的美好經驗喔！
↓例如：四年級的立恒，他的爺爺已經為他講述完《康熙皇帝》的歷史故事了，而那天早上他和奶奶正要來歸還他最近在研讀的《世界軍武發展史》的套書；
↓一年級的軒妤，背著粉紅色的手提袋，和媽媽在學校圖書館的書櫃區討論到底要借哪一本剛上架的新書？而她目前正在唸幼稚園的妹妹，早就已經翻開一本故事書，迫不及待的蹲坐在地板上開始閱讀了呀！
↓每個禮拜三早上11點鐘，等二年級的資婷上完暑期的社團活動課以後，爸爸都會在學校圖書館的沙發椅上，為她和弟弟唸讀一本繪本故事書，然後再一起心滿意足的牽著手回家……。
我站在一旁，試圖用相機的鏡頭，把眼前這一幕幕感人的畫面給拍攝下來，原本純粹只是想要做為學校圖書館在暑假期間運作的實況記錄而已，不過，當我事後在為每一張照片進行後續的加工處理時，我突然一時興起，心想：「或許我可以將這些照片再加以美編，然後沖洗成照片，當作是送給這些愛看書的孩子們最特別的禮物喔！」
↑↓把照片排版之後，當成是送給小朋友的特別禮物。
於是，在開學典禮的時候，我請這些曾經留存在我相機記憶卡裡的「最佳男女主角」，像是步上星光大道的大明星一般，一個個登上學校的司令台接受校長的表揚，我同時把這些已經排版、護貝好的照片，當成獎品送給他們珍藏。
↑↓開學典禮的時候，小朋友上台接受校長頒獎。
許多小朋友在拿到這張獨一無二、舉世無雙的照片之後，都非常訝異的問我：「主任，我的這張照片，你是在哪個時候拍的呢？我怎麼都不知道啊！」
我則是笑著對他們說：「那是因為當時，你們都太專注在閱讀了呀！」
頒完獎，我又把這幾位小朋友認真閱讀的畫面，統一拼貼成一個五彩繽紛的照片檔，並且在上面加註了「高原國小100年暑假『愛閱』典範牆」的字樣，因為我想要把它輸出成由9張A4紙組合而成的大海報，然後將它張貼在學校圖書館大門口的那扇玻璃門上面。
↑五彩繽紛的「愛『閱』典範牆」。
↑把「愛『閱』典範牆」貼在圖書館的大門口。
下課的時候，每一位經過圖書館的老師以及小朋友們，都可以清清楚楚的看到這張大海報，有一些小朋友會不由自主的停下腳步來觀賞每一張照片的內容，有的則是以羨慕的口吻跟旁邊的同學嘀咕說：「暑假我也有來學校借書耶！只可惜沒有被主任拍到……。」
↑小朋友停下腳步，觀看「愛『閱』典範牆」的大海報。
透過這面「愛『閱』典藏牆」的製作以及公開表揚，我非常期盼能夠激發小朋友「見賢思齊」的心理，不僅可以深刻體會到閱讀所帶來的快樂，進而能夠讓自己成為一位終身都與書為伍的「愛閱」人。
【本文刊載於2011年9月15日國語日報快樂校園版】
◎翻滾吧！小樂樂
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 100/09/12 （一）
西元2011年的8月14日（星期日）晚上，也就是小樂樂4個月又1週大的時候，老婆跪在床邊擦拭地板，她偶爾會不經意的抬起頭來，想要看看小樂樂有沒有什麼異狀？突然間，她被眼前的這個畫面給嚇了一大跳，那就是……原本只是全身癱軟無力、乖乖平躺在床上的小樂樂，此時竟然整個身體翻轉了180度，然後以一種「昂首挺立」的姿勢趴在床上看她，臉上還不時流露出洋洋得意的驕傲神情。
「天啊！」老婆驚訝的對我說：「老公，我們家的小樂樂會自行翻滾了耶！」
於是，我立刻拿著數位相機蹲靠在床緣，然後像是一位等待肥滋滋山豬掉入陷阱的獵人一樣，屏氣凝神的觀察眼前的變化……
↓一剛開始，小樂樂是靜靜的躺在床上，然後，她一股腦兒把自己的右大腿往左側一抬，她的身體也就順勢轉到了左手邊。
↓接下來，她再奮力的用左手肘一撐，
↓整個身體就轉了180度的方向，
↓只不過，她似乎還學不會要如何將自己的左手肘，從一堆肥嫩嫩的「肉團」當中抽出來，因此，我仍然必須適時的幫助她一「臂」之力。
而且她的脊椎骨也支撐不了整個頭顱揚起來的力量，不一會兒，小樂樂就會像是垮下來的積木一般，以正面朝下的方式，「踫！」的一聲倒臥在床上。
↓所以，我必須在她臉部預定「著陸」的區域，立即鋪上一塊乾淨的紗布巾，以避免同時灑落的口水噴濺到床單上面了。
↓如果從另外一個角度來觀察，其實小樂樂是仰賴像青蛙一樣的雙腳，在空中猛踹、用力的蹬，才得以順利的翻轉過去的。
↓然後，她再仿傚跳傘人員在高空中飄浮的姿勢，將兩隻腳掌往後面翹起來，一方面可以透過這樣子的方式保持身體的平衡，另一方面則是可以減緩頭部往上揚的負擔。
↓經過幾次的練習之後，
↓小樂樂現在已經正式成為「翻滾界」的一名體操選手了，
↓她不僅可以獨立完成各種高難度的動作，而且不曉得是不是因為翻轉180度的視野，和她先前所認識的這個世界完全不一樣了，只要一逮到機會，她就會在床舖上為我們表演這項「餘興節目」。
↓對於我們夫妻倆來說，也像是沒有領牌照的另類建築師一般，我們開始積極規劃床舖上的地景及地物，試圖用枕頭、棉被以及毛巾堆砌而成的矮牆，阻攔這位活力四射的「體操選手」逾越雷池一步。
↓只不過，從小樂樂抬起頭來望著我們的眼神，以及她那孔武有力的四肢來看，我們相信這一切的防堵措施都是沒有用的，因為再過幾個月，她不只會在原地翻、滾，甚至還會往前爬行，衝破我們所設下的這一道道關卡與屏障了呀！
「那……我們有什麼樣子的保護措施可以做的嗎？」我和老婆不約而同的托著下巴，開始努力思考這個棘手的問題。
（在此同時，也歡迎大家，提供您寶貴的建議給我們。）
◎假日請勿飲酒
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 100/09/08 （四）
關於「喝酒」，我們最常看到的警告標語，不外乎就是「飲酒過量，有礙健康」，或是「喝酒不開車，開車不喝酒」等句子。
那天晚上，我在某個夜市麵攤的桌墊底下，看到老闆所製作的一張小海報，上面寫著：「例假日及節日請勿飲酒」。
當我一邊低著頭，細細品嘗桌上這碗熱騰騰什錦湯麵的同時，我一邊不斷的在思考：「老闆說『例假日及節日請勿飲酒』，那不就表示要大家選擇『在平常的時間喝酒』嗎？那怎麼可能！難道是要大家帶著宿醉以及一身的疲憊，迎接隔天的工作挑戰嗎？」
看著街道旁川流不息的人潮，我相信，他們都是想利用這個期盼已久的週末假期，好好的出來喘息一下、徹徹底底的讓自己放鬆，因此，與三五好友相約一起小酌一番，或是喝到酩酊大醉，也就成了某些人最主要的休閒方式了。
如果在這個時候，有人舉著「例假日及節日請勿飲酒」的標語想要來勸阻他們，會不會發揮移風易俗、淨化人心的預期成效呢？我想，應該只會讓人覺得像是被潑了一盆冷水一樣的掃興吧！
對於我來說，為了維護身體的健康，我不只和這位老闆的立場一致，希望大家在「例假日及節日」的時候不要喝酒，而且在平常的時間，也不要想要藉酒消愁，或是想透過喝酒來打發時間喔！
當然啦！對於那些嗜酒如命的醉漢來說，我的這一番好心建議，只會讓他們在打了一聲飽嗝之後，一邊搖頭，一邊以非常不屑的口吻對我說：「沒錯！酒喝多了，會傷『肝』，但是沒有酒喝，可是會傷『心』啊！」
看著老闆忙進忙出的在招呼每一桌的客人，在用完餐、付完錢之後，我也就不敢多加打擾的離開了。其實，在我的內心當中，是很想請教他：「為什麼會提出『例假日及節日請勿飲酒』的呼籲呢？」，他大費周章的將這句話用電腦打字、列印，並且黏貼在每一張餐桌的桌墊底下，我深信，這其中一定會有他的原因及理由的。
請您猜想看看──如果您是那位老闆的話，您會是什麼樣子的原因及理由呢？
◎黑髮漩渦
撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 100/09/03 （六）
在坐月子中心，當別人家的小嬰兒都已經理掉胎毛，整個頭顱像是一顆圓圓亮亮的電燈泡時，我們家的小樂樂絲毫沒有受到這項傳統習俗的影響（民間習俗說，小孩在出生24天之後就要把胎毛理掉，以後才會比較好照顧），她頭頂上的毛髮，仍然肆無忌憚的繼續生長著……。
只不過，當這些剛理完頭髮的小朋友，以全新的造型出現在我眼前時，我不禁非常納悶：「奇怪？為什麼他們的父母親都不一次把小孩子的頭髮理得光溜溜的，卻要在頭頂的位置，留下一圈非常明顯的黑色髮絲呢？」
我不僅開始質疑這些父母親的審美觀，同時也懷疑這家坐月子中心是不是只有一位專屬的理髮師，而他都習慣為這些剛出生的小嬰兒修剪這樣子的髮型呢？
等到我和老婆第一次把小樂樂的整個胎毛「剷平」，我們才清楚知道──原來，這位理髮師不是別人，而是神通廣大的老天爺，他不只為在坐月子中心的小嬰兒設計這樣子的髮型，所有剛理完胎毛的小嬰兒，其實都是同一個模樣啊！
↓這是小樂樂剛理完胎毛的小光頭。（你看到了嗎？殘留在她頭頂上的那些毛髮，明顯比側邊的頭髮來得粗黑、茂密。）
↓經過一、兩個禮拜以後，就變成這個樣子。
↓然後愈來愈明顯。
↓最後，就像是一圈「黑髮漩渦」，圍繞著小樂樂的後腦勺打轉，而且也像是她戴著一頂縮小版的假髮一般。
哈哈，我只能說，老天爺的這項好手藝，真是特別啊！只不過，我也非常好奇：「究竟是什麼樣子的生理因素，才會讓這個『黑髮漩渦』，能夠像是一團飽含水氣的『颱風眼』，在小嬰兒的後腦勺自然而然的形成呢？」
【後記】
要拍攝小樂樂頭頂上的這一圈「黑髮漩渦」，真的是非常不容易啊！不只是因為她的頭會東搖西轉的晃來晃過去，還有就是相機的對焦點常常像是精神錯亂了一般，不知道我想要拍的焦點是在哪裡？畢竟，這些髮絲太細微了，而且小樂樂的皮膚也太白皙了呀！
賀！
本校於民國100年9月4日（星期日）
參加龍潭鄉國語文競賽
榮獲團體組亞軍
恭喜得獎的大朋友及小朋友
也感 謝 老師們的辛苦指導
【學生組】
朱羿帆 客語演說 第三名
黃思喬 客語朗讀 第二名
【教師組】
呂嘉紋主任 國語演說 第二名
林聖坤老師 閩語演說 第二名
朱金坤主任 客語演說 第二名
張瑞敏老師 客語朗讀 第二名
傅懷加老師 作 文 第三名
【社會組】
鄧雯慧（本校閩語外聘老師） 閩語朗讀 第一名
