校內工地的參訪之旅

◎校內工地的參訪之旅

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　98.04.12（日）

 

學校禮堂的舞台，由於空間過於狹窄，再加上有部分的地板已經凹陷、坍塌，為了避免讓站在台上的表演者，有著「如臨深淵、如履薄冰」的危險與疑慮，最近學校正在進行一項「禮堂舞台與布幕設施」的改善工程。

施工期間，禮堂的周圍頓時變成了門禁森嚴的管制區域，「施工危險、請勿靠近」的黃色警戒線，也像是銳利的鐵絲網一般，嚴格禁止所有的小朋友接近它，因此，原本一到下課的時間，小朋友拿著羽毛球拍，蜂擁趕往禮堂打球的盛況已經消失不見了，就連下雨天的體育課，各班級也少了一個活動的場地可以選擇。

當學校禮堂舞台的鋼樑結構已經搭建完成，即將進行鋪設地板的工程進度之前，我決定和負責舞台施工的賴老闆商量，在所有的防護措施做到最安全無虞的前提下，希望能夠帶領全校的小朋友到施工的現場參觀，一方面讓小朋友了解學校禮堂的舞台，是如何搭建完成的，另一方面，也讓他們能夠體會這些工作人員的辛苦。

在獲得同意之後，我立即規劃了小朋友的參觀動線，並且仔細檢查所有可能會造成危險的環節，包括：在地板上的碎屑、垃圾，以及所有工具的擺放位置等。

這時，有工人開玩笑的問我：「主任，我要不要回去穿西裝、打領帶，好好的打扮一番呢？」

我則是笑著對他們說：「不用啦！你們只要把平常工作的認真模樣，讓小朋友參觀就好了呀！」

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課間活動的時候，小朋友在操場上排好隊伍，在六年級自治鄉幹部的帶領下，興奮的加入了這趟新奇的「校內教學」，然後名正言順、光明正大的超越了工程管制的警戒線，分批進入禮堂舞台的施工現場參觀。

一踏進禮堂的門口，五年級的謝宇星小朋友，驚訝的大喊：「哇！我們學校的舞台，變得好大喔！」

站在舞台前，負責為小朋友導覽介紹的訓導處陳德貴主任，則是補充說明：「我們學校禮堂的舞台，不只變得更大了，而且也變得更堅固了喔！你們看，這位叔叔目前正在做焊接的工作……」

「哇！好刺眼喔！」小朋友看到這位手上拿著像「仙女棒」的電焊工人，忍不住好奇的問：「叔叔，你的眼睛會不會很痛呢？」

只見這位電焊工人揉一揉眼睛，笑瞇瞇的告訴小朋友：「剛剛在電焊的時候，叔叔的眼睛其實是閉起來的喔！否則，這麼刺眼的光線，很容易就會傷害我的眼睛。」

「唧－唧－」這時，在旁邊的電鋸也發出了刺耳的響聲，一道道耀眼奪目的火花，也像煙火般四處亂竄，小朋友緊緊的摀住耳朵，大聲叫嚷著：「哇！好吵喔！好吵喔！」

「好漂亮的樓梯喔！」低年級的小朋友，在繞過用木板釘成的樓梯台階時，忍不住誇讚木工師傅的好手藝，幾個頑皮的小男生，甚至還一邊走、一邊利用地板上的木頭碎屑，用雙腳畫下了自己腦海中的設計圖。

在出口的地方，我請一位工人擺放了一台機器，並且請所有的小朋友猜猜看：「它是要用來做什麼的呢？」

有的小朋友猜它是用來「畫圓」的機器，有的小朋友則是認為它是用來「打洞」的工具……。

最後，答案公布了，原來它是一台「水平儀」，只要我們將刻度調整好，擺放在地上，它就會發射出紅色的雷射光，讓我們能夠精準的控制好每一樣材料的水平以及垂直的角度喔！

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學校禮堂的舞台，到底要再經過多少年後，才會被再一次的掀起來、重新拆除改建呢？誰也無法預知！但是，透過這次校內工地的參訪之旅，不僅可以讓學校的小朋友見證了禮堂舞台的建造方式，也讓他們親眼目睹了工人們辛苦工作的過程，往後站在這個嶄新、寬敞的舞台時，相信一定能夠讓這些小朋友們，更大方、更有自信的展現自己的才華，並且為童年的美好時光，留下更深刻的回憶。