與香港書院閱讀交流之「媒體報導篇」

◎與香港書院閱讀交流之「媒體報導篇」

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　99.04.13（二）

 

　　 民國99年4月9日上午10點整，當香港嘉諾撒聖家書院師生一行40人，蒞臨本校進行「閱讀交流」活動的同時，我也邀請縣內一些媒體界的朋友們，到現場來進行新聞採訪的工作。

　　每次看到這些記者先生小姐們抵達，我總是喜歡跟在他們的後頭，默默用相機側錄他們認真工作的模樣，一方面，是因為這是日後為小朋友介紹「記者」這份工作最佳的方式；另一方面，則是因為這些拍下來的實況照片，可以讓我或是那些曾經共同參與這些活動的小朋友們，更加了解到一則新聞從「無」到「有」，這一系列完整的產製過程。

 

　　↓舉個例子來說，這是南桃園新聞的攝影記者楊仲強先生，一到活動的現場，他會不動聲色的架起攝影機，然後開始捕捉現場每一幅足以代表這次活動主題的畫面，不管是牆壁上的海報布置、小朋友認真聽講的模樣，或是表演節目裡最精采的片斷，他都能夠像是一位身手矯健的捕手一般，不會讓這些畫面輕易的「漏接」。

 

　　↓而和他一同搭擋採訪的文字記者黃麗婕小姐，此時也沒有閒著，她必須準確的挑選到一些重要的人物代表，然後利用提問的方式，讓這些人的發言內容可以呈現出這個活動最主要的精髓與內涵。

 

　　另外，她還要快速的將這些受訪者的個人基本資料，以及他們的言談內容，正確無誤的記錄下來。

　　↓回到公司以後，他們才可以趕在晚上六點鐘的時候，將採訪以及後續剪輯完成的新聞畫面，順利的在電視頻道上播放。

 

　　↓而在下面這張照片的右半邊，那位正在向受訪者發問的男士，則是聯合報的劉愛生記者，他是採取一個人單打獨鬥的方式。

 

　　↓不僅要忙著拍攝現場的實況照片，

 

　　↓還要攝錄相關的影音資料。

 

　　↓回去以後，再將這些資料撰寫成隔天的新聞稿刊登。

 

　　↓甚至還要將在現場所拍攝到的這些活動花絮，剪輯、配音、加上字幕，然後再傳到「聯合新聞網」的影音資料庫裡讓讀者們點閱，真是辛苦啊！

◎香港書院師生訪高原國小 閱讀交流

　　

　　↓除此之外，自由時報的沈繼昌記者，也在隔天的桃園地方新聞的版面中，以圖文並茂的方式，刊登了這則活動的報導。

 

　　藉此機會，我真的是要特別感謝這些記者先生小姐們，願意在百忙之中，撥空到學校來採訪這則新聞，尤其是它不像時下流行的那些充滿暴力、色情、血腥的新聞一般，會廣受大家的矚目與青睞，更不會為他們的公司衝高明顯的收視率以及買氣（哈哈，雖然我有多買幾份報紙典藏啦！），但是，至少我們這個以「閱讀交流」為主軸的活動，可以為我們的小朋友打開另一扇學習的窗口，也可以為我們當今的社會，帶來多一點點的書卷氣啊！