一場有趣的紙上座談會（上集）

◎一場有趣的紙上座談會（上集）

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　98.05.19（二）

 

　　對於這群遠道而來的貴賓們，為了表達我們竭誠歡迎的心意，在學校的會議室裡，我除了準備一些精緻的小點心，以及學校九十週年校慶的紀念品之外，也在每一張會議桌上面，擺放了幾本小朋友的閱讀筆記簿，讓與會的貴賓們能夠細細品味。

　　這些閱讀筆記簿，都是我從學校五、六年級小朋友當中「搜括」而來的，筆記簿裡的內容，大多是我們每週一堂閱讀課最真實的記錄，正好可以符合這批貴賓們的需求──閱讀特色學校的參訪之旅。

　　貴賓們到訪的前幾天，我給小朋友一個非常明確，也非常數據化的標準：「只要曾經得過三次『A++』以上的好成績，就可以把閱讀筆記簿交出來，參加這次的『閱讀筆記觀摩展』。」

　　說實在的，這是一個非常高標準的門檻，不過，讓我相當欣慰的是，經過我最終的統計，學校五、六年級的小朋友，竟然有四十七位小朋友，可以達到如此高的水準喔！

↓因此，他們的閱讀筆記簿，也就儼然成為會場上的「導覽小天使」，默默的為每一位貴賓介紹我們閱讀課的上課實況，以及小朋友結實纍纍的豐富收穫。

↓而與會的所有貴賓們，也非常專注的翻閱小朋友的閱讀筆記簿。

　　↓有的是隨手抄錄觀摩後的心得。

　　↓有的是與鄰座的伙伴，互相討論筆記簿裡的重點。

　　↓有的則是拿出了數位相機，把小朋友豐富的筆記內容，變成了一張張數位化的資料典藏。（只是我非常好奇：「他們究竟是對於小朋友筆記簿裡的哪些主題，特別感興趣呢？」）