不要學彎彎

◎不要學彎彎

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　101/05/17 （四）

 

　　↓彎彎，是全球知名的網路漫畫作家，被媒體封為是「台灣的部落格天后」，她所繪製的MSN大頭貼圖案，不僅廣受社會大眾的歡迎，爆笑的四格漫畫內容，更是許多上班族枯燥生活中的最佳調味劑。

　　彎彎的部落格，每天都有超過上萬人點閱，每一篇作品也幾乎都有上百則的回應和留言，它所累積的人次，早就已經飆升到好幾億了……。

　　↓只不過，在指導小朋友撰寫課堂筆記的時候，尤其是針對「插圖」的部分，我都會苦口婆心的奉勸他們──拜託，請千萬不要再學彎彎了！

　　↓我告訴小朋友，如果你的插圖是學彎彎的畫法，那麼，不管你是畫一張、一百張或是一萬張，每個人看完了你的作品之後，都會覺得你是在模仿她。

　　可是，只要你認真的畫下你自己所設計的插圖，每畫一張，就會得到別人的肯定與讚美一次，那不是很棒嗎？

　　↓五年級的匯渝，把我所說的這一段話，在她的課堂筆記簿裡做了很完整的說明：「我們班有很多人都在筆記本上畫像彎彎的圖案，主任是覺得不錯啦！不過……主任更希望我們的圖畫可以有自己的『style』，因為如果我們每個人都有自己的『style』的話，那只要主任一看見那個圖畫，就知道那是誰畫的了！」

　　當然啦！我要小朋友們「不要學彎彎」，絕對不是想與彎彎成千上萬的忠實粉絲為敵，也不是要強迫小朋友遠離他們心目中最心儀的偶像，而是希望小朋友們不要只是一昧的學習（或者可以稱做是「抄襲」）彎彎的畫風，如果真的要學習的話，應該是要學習彎彎幽默風趣的個性，以及樂觀、開朗、積極、正向的態度才對呀！

還記得幾年前，我曾經要小朋友查閱「台灣原住民」的相關資料，其中有一位小朋友因為家裡沒有印表機，所以，她就徒手畫了一張泰雅族服飾的彩色插圖來給我。

↓由於擔心我會覺得不滿意，這位小女孩還在這個插圖底下，怯生生的留了一段話：「我家沒有印表機，用畫的請你別介意！」

對於我來說，在看完小朋友的這張插圖以後，我佩服得五體投地都來不及了，怎麼還會覺得介意呢？如果當初她只是把這個圖檔直接掃瞄、列印下來，我反而就不會有如此驚豔的感覺了。

　　因此，只要小朋友們不要像一部影印機一般，一窩蜂的想去「抄襲」、「模仿」或是「複製」別人的創作，我相信──他們也一定能夠創作出充滿童趣、獨樹一幟的插畫作品的。