籌劃「主題書展」的工作日誌（2012/5/23）

◎籌劃「主題書展」的工作日誌（2012/5/23 ）

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　101/05/23 （三）

 

　　↓今天是禮拜三，小朋友只有上半天課，不過下午的時間，仍然有許多六年級的小朋友主動留下來，在學校的禮堂準備「主題書展」的相關工作。

　　由於這次我對於各組「主題書展」的〈行動計畫書〉，審核得特別嚴格，我要求小朋友在動手布置之前，必須要把頭腦裡面的好點子，以及和同組夥伴討論過後的結果，全部都要變成書面的資料和圖表，然後才可以拿來和我討論。

↓雖然這道手續，在「主題書展」剛開始的階段，會有一點點的麻煩，也會花費比較多的時間，不過，一旦各組審核通過了，他們當初在頭腦裡面所想的，與實際動手操作過後的成果，原則上落差都不會太大。

↓而且更棒的是，同組的夥伴把這份〈行動計畫書〉往桌面上一攤，就可以分頭進行相關的準備工作了。

↓一點兒也不用擔心大家所做的事情會重疊，或是有人會「晾」在一旁，因為不知道要做什麼事情，然後就開始玩鬧了起來。

↓去年剛接掌學校圖書館工作的幹事林信治先生，也撥空到禮堂來關心小朋友「主題書展」的準備情形。

第一次參與這個活動的他，非常驚訝的對我說：「主任，原來平常一本本、規規矩矩擺放在圖書館書架上的書，竟然還能夠有如此創意的展現方式啊？」

↓這一屆參加「主題書展」的小朋友們，我發現他們都有一項非常優異的好表現，那就是……在他們當天要結束工作的時候，不用我提醒，都會主動拿起掃把，將自己攤位附近的區域打掃乾淨，然後再離開。

↓而且要離開的時候，都會非常有禮貌的跑來跟我打聲招呼：「主任，我要回家囉！」「主任再見！」

　　而我也會藉此機會了解小朋友們究竟是要採用什麼方式返家？是要去安親班？還是爸媽會來接呢？

↓如果是路途太遠，只能選擇自己走路回家的小朋友，我就會毫不考慮的直接開車載他們回家，畢竟，我可不願意看到他們因為留在學校準備「主題書展」的工作，而中途發生任何交通或是治安上的危害啊！

今天，還有另外一項令人興奮的好消息，那就是中壢市內定國小的吳鳳仙校長，在得知我們一年一度「主題書展」的活動即將開始的訊息，她積極安排校內的行政團隊先行了解這個活動的實際運作情形，並且鼓勵學校的老師們報名參加我在下個禮拜三（5月30日）下午13：30，即將在學校舉辦的這場研習。（詳細的資料，請點選這裡）

也期盼對於如何籌劃「主題書展」這個活動有興趣的各位好朋友們報名參加（目前全台灣應該沒有人開設這樣子的課程吧），讓我們一起為孩子們的「閱讀教育」共同努力！