◎專訪背後的花絮(下集)
撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任) 98.10.28(三)
除了面對面的訪談之外,一個禮拜過後,天下雜誌社的資深撰述林玉珮小姐,又千里迢迢的從台北趕到學校來,到課堂上觀看我進行「閱讀教學」的實況。
沒有特別的彩排與演練,也沒有刻意安排哪一個班級要來接受這場「教學觀摩」,配合林小姐到訪的時間,我們最後決定以我第二節上課的班級(也就是六年乙班)為主。
和平常禮拜五的作息時間表沒有什麼兩樣,第一節下課的鐘聲了,我才剛剛送走甲班的小朋友,乙班的小朋友又陸陸續續走進學校的會議室裡,準備上下一節的閱讀課。
只不過,等小朋友坐到定位後,眼尖的愷威忍不住問我:「主任,這位阿姨是……?」
「她是天下雜誌社的編輯,你們可以稱呼她為『林阿姨』。」我向班上的小朋友簡單介紹:「今天,林阿姨要來看我們上閱讀課的情況,希望小朋友能夠和平常一樣,把最好的行為表現出來。」
在一陣熱烈的歡迎掌聲過後,我又特別跟小朋友強調:「林阿姨聽說你們的閱讀筆記寫得很不錯喔!這節課,林阿姨也會和我們一起寫筆記,等到下課的時候,小朋友就可以走到台前來,和林阿姨交換欣賞你們所寫的筆記。」
然後,和平常上課的情形一樣,小朋友很專注的聆聽我上課的內容、很踴躍的提出問題來和我討論,並且很認真的將上課的內容抄寫下來。
↓而 林 小姐也很勤奮的低著頭,振筆疾書。
↓偶爾,還不時的抬起頭來,看一看小朋友上課的反應及表情,因為她目前正在撰寫的,正是小朋友上閱讀課的「觀察記錄」。
※ ※ ※ ※
↓下課的時候,我撥了一點點的時間(因為丙班的小朋友,等一下又要進來了), 和林小姐分享我設計這一堂課的理念與想法。
↓也向她說明,在這一堂課過後,小朋友接下來會有哪些必須要完成的功課與任務。
↓就在這個時候,宜君剛好走到我們身邊,我立即將她平常認真撰寫的筆記,秀給林小姐欣賞。
「哇!你的筆記,內容好豐富喔!」林小姐忍不住發出了由衷的讚嘆,讓原本就非常內向的宜君,頓時害羞得紅著臉頰,低頭不語。
這時,然惠好奇的向林小姐詢問:「林阿姨,我可以欣賞妳剛才上課寫的筆記嗎?」
只見 林 小姐笑盈盈的說:「可以啊!不過……我可不可以先看你寫的筆記呢?」
「唉呀!可是,我寫得很亂耶!」雖然剛開始的時候,然惠有一點點的推託,不過,她最終還是把筆記本擺在桌面上,讓林小姐一頁一頁,慢慢的欣賞。
↓而林小姐也非常有耐心的向然惠詢問:「妳都是如何整理筆記的內容呢?對於妳來說,寫筆記會不會是一件很痛苦的事情呢?」
↓過了一會兒,林小姐也很大方的把她的筆記本攤展開來,讓小朋友一字一句、慢慢的觀賞:「她究竟寫下了什麼東西呢?」
這時,站在一旁的心玫,問了一個很有趣的問題:「林阿姨,如果沒有桌子的話,那妳寫字的速度還會一樣快嗎?」
「嗯……應該不會有多大的影響吧!」林小姐這個時候,把筆記本拿在手裡,為小朋友做了簡單的示範。
「哇!林阿姨,妳好厲害啊!」小朋友以非常崇拜的眼光,看著林小姐。
林小姐則是非常謙虛的告訴小朋友:「沒有!沒有!妳們的年紀還這麼小,就可以把筆記寫得這麼好,妳們才是厲害呢!」
↓於是,在學校的會議室裡,就上演了這麼一齣「小記者」訪問「大記者」的精采戲碼。
※ ※ ※ ※
在那次的「閱讀課」過後,當我再度批閱六年乙班小朋友的課堂筆記時,有部分小朋友針對林小姐到訪的這件事情,發表了他們的心得與想法。
↓正翰寫下了他非常有趣的比喻:「這一次上課的時候,我好像抓不到重點,可是看著天下雜誌社的主編阿姨一直寫筆記,看起來好像比吃飯還要容易,一定是她常常寫筆記,真希望我也能夠像她一樣,輕輕鬆鬆的就可以抓到重點。」
↓害羞的宜君,也在她的筆記本裡,寫下了她的觀察:「今天上課,一開始主任向我們介紹──天下雜誌社的林阿姨!主任說,下課的時候,我們可以去看看林阿姨寫的筆記。於是我下課的時候就去看看,沒想到林阿姨寫的筆記好多喔!但是她寫的字,我都看不懂!不過,林阿姨自己看得懂就好了呀!」
↓然惠也在她的筆記本裡,留下了她的敬佩之意:「今天來了一個天下雜誌社的主編,她特地從台北來到我們學校,看我們上閱讀課。下課後,我們一群女生去看阿姨的筆記,阿姨記了大約三、四頁的筆記,字寫得很快、重點也抓了很多,我覺得很厲害!果然當主編的就是不一樣。」