◎溫馨的話別儀式
撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任) 98.9.10(四)
今天(民國98年9月10日)的國語日報快樂校園版,刊登了我所撰寫的這篇文章。
如今,我再將它略作整理,重新以圖文並茂、聲光影音兼具的方式,為所有的大小朋友們完整介紹這個活動,敬請大家多多指教!
八月二十八日那天,是學校二到六年級小朋友的返校日,也是即將升上三年級、五年級的小朋友,重新編入新的班級,與新的年級老師見面的日子。
雖然我們大可讓小朋友一早到學校,就進入新的班級,與新的班級老師及同學見面,但是,我總覺得這其中似乎有一點點的缺憾,也有一點點的不完美。因此,一大清早,我們還是讓小朋友進入原來的班級,除了可以與原班級的同學聊聊天、敘敘舊之外,也可以共同完成之前所負責整潔區域的打掃工作。
↓八點鐘一到,原本就讀二、四年級的小朋友,在舊班級導師的帶領之下,將所有的個人物品帶到小操場來集合,準備進行新的年級分班的活動。
在確定每一位小朋友的個人物品,都已經帶到小操場之後,我請舊班級的導師,站到隊伍的最前面,並且慎重的告訴所有的小朋友:「我希望你們能夠用最大聲、最熱情的歡呼,向你們舊班級的導師行『謝師禮』,謝謝他們這兩年對於你們的教導與照顧……。」
↓這是四年級的小朋友, 向老師行「謝師禮」的現場實況。
↓這是二年級的小朋友, 向老師行「謝師禮」的現場實況。
然後,我再邀請這些即將「卸任」的班級導師們,走進隊伍當中,與每一位小朋友握手道別。
↓這個時候,有的老師熱情的伸出雙臂,將小朋友緊緊的擁入懷裡;
↓有的老師,則是不忘給予小朋友殷切的叮嚀與祝福:「恭喜你,要成為高年級的大哥哥囉!」
↓「加油,到新的年級,要更用功喔!」;
↓就在這個時候,有部分的小朋友,終於忍不住鼻頭上的一陣酸澀,因此流下了依依不捨的淚水。
↓在與舊班級的導師話別之後,我也請每一位小朋友轉個身,伸出手來與前後左右的同學們握握手、說幾句感謝的話,不管未來大家是否還會分在同一個班級,至少要謝謝他們這兩年來的陪伴。
透過如此簡單、卻又非常溫馨的話別儀式,不僅可以為小朋友過去的學習階段,畫下一個完美的句點,我相信,有了這些同學以及老師們的加油與鼓勵,未來在進入新的年級、新的班級之後,他們一定也能夠開創出更美好的學習旅程。
各位親愛的小朋友們,祝福你們囉!
【小朋友的心情留言】
◎ 劉為新:分班那天,我的心情一半是快樂,一半是悲傷。快樂的是,我即將要分到新的年級,與新的同學、新的老師認識;悲傷的是,我要與我的好朋友及老師們分開了,嗚嗚嗚……。
◎ 簡佑玲:升上五年級之後,我希望能夠過得比四年級更充實、更快樂!
◎ 劉皓宇:那天,在學校的小操場上,雖然我已經和旁邊的同學握手道別了,可是想不到,分完班以後,我和他們在同一個班級又見面了,哈哈,真是有趣!
◎ 葉芝儀:每一次的分班,就好像一場撲克牌的牌局,又要重新洗牌一樣,雖然會有一點點的不適應,但是,這其中也充滿了全新的挑戰,相信我一定能夠挑戰成功的。
◎ 蔡沁絨:在 和 老師握手道別的時候,書婷老師給了我一個像慈母般的溫暖擁抱,讓我覺得好溫馨、好感動喔!書婷老師呀!我真的不想離開您耶!