2012年5月31日 星期四

籌劃「主題書展」的工作日誌(2012/5/31)

◎籌劃「主題書展」的工作日誌(2012/5/31


  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任)  101/05/31 (四)


 


  今天早上十點鐘左右,學校圖書館的三位志工,特地撥空到禮堂來參觀小朋友「主題書展」的現場實況。


↓對於小朋友能夠把學校圖書館裡現有的書籍,經過篩選、閱讀、組織以及布置的過程,重新以「主題」的方式呈現在大家的面前,這三位資深的圖書館志工無不讚嘆不已。(更何況,這只是短短幾個禮拜的時間而已,竟然能夠有如何巨大的改變,她們也覺得非常的吃驚!)



↓中午用餐完畢,龍星國小五年五班的30位小朋友,搭乘一部遊覽車準時出現在學校的大門口。



感謝龍星國小的陳秀惠校長,對於我們這次「主題書展」的支持與肯定,她排除萬難,特地向我預約了一個額外加開的場次,並且租用了一部遊覽車,讓她們學校的老師以及小朋友們也能夠和我們一起共襄盛舉。


↓龍星國小五年五班的班導古智有老師告訴我:「當學校把這個『好康』的訊息公布以後,大家都『搶』著報名要帶班上的小朋友來參加喔!真幸運,最後則是被我們班抽中。」



↓我特地挑選了十種不同風格的主題,來為龍星國小的小朋友們進行導覽。



↓同時,也為他們學校教務處的林主任服務。



↓並且讓他們班的導師也享有一對一的高規格待遇。



↓由於古老師是數理系的背景,因此,她在「數學挑戰屋」那個組別前面,與負責導覽的小朋友相談甚歡,活動結束後,她甚至還大方的送給小朋友一本關於「數學」的課外書籍當作禮物。



↓花了十分鐘左右的時間,我請龍星國小的師生給我們導覽的小朋友一些回饋的意見。



↓這是龍星國小林志展主任,在參觀完高原國小「主題書展」的回饋意見。



↓這是龍星國小古智有老師,對於高原國小「主題書展」的一些想法與感覺。



↓在充滿歡笑聲以感謝聲的互動中,我們兩個學校的小朋友之間有了很棒的情感交流。



↓下午,我又花了許多時間,把每一組小朋友導覽的過程透過攝影機完整記錄下來。



↓忙完了「主題書展」這個艱難的任務之後,小朋友也開始有一種即將要畢業、離情依依的感覺了!



明天中午,我們這一次「主題書展」的活動就要結束了,所有的布置也將全部拆除,並且重新恢復到原來的狀況,請和我們一起進入最後的倒數階段吧!


54321……」


 


籌劃「主題書展」的工作日誌(2012/5/30)

◎籌劃「主題書展」的工作日誌(2012/5/30


  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任)  101/05/30 (三)


 


  今天,是我們「主題書展」開展的第二天,也是小朋友擔任覽導工作最辛苦的時刻。


  ↓從早上8點到中午11點半,學校的禮堂始終是門庭若市,各個攤位的展覽員馬不停蹄的為一波又一波的人潮進行導覽與解說的工作。



  ↓感謝本次「主題書展」的後勤支援部隊(學校的工友彭明正先生和徐月桂小姐),一大早,為導覽的小朋友們準備了兩大桶冰冰涼涼的冬瓜茶。



  在今天「主題書展」的活動現場,來了許多的家長以及貴賓。


  ↓這是每家好公司的大老闆林清輝大哥,感謝他邀集了兩位好夥伴一同前來。



  除此之外,許多家長在小朋友的盛情邀約之下,也撥空(甚至是請假),到活動的現場來看看──他們家的孩子最近如火如荼在準備的「主題書展」,究竟是怎麼樣的一個活動呢?


  因此,也讓我捕捉到了許多小朋友靦腆、害羞的為自己的爸媽導覽的精采鏡頭。


↓這是子逸出了一道數學考題,給媽媽練習的畫面。



↓這是奇軒正在為爸爸導覽的畫面。


↓這是楊善正在為她的爸媽介紹一本好書的實況。



↓這是鍾宇與媽媽一來一往討論數學算式的情形。



↓這是安琪正在為媽媽介紹《哈利波特》的小說內容。



↓這是佳蓉的媽媽,正在為她進行影像側錄的工作。



↓這是宸祐正在為媽媽介紹書中珍貴稀有的魚種。



  ↓這是姿瑜正在為她的爸媽導覽《納尼亞傳奇》小說的精彩片段(媽媽是最佳的聽眾,爸爸則是最棒的攝影師)。



  ↓儘管我們已經把禮堂的全部窗戶都打開了,也轉動了大大小小的電風扇,不過,在所有導覽員非常認真賣力的工作之下,許多人早就已經汗流浹背、衣服溼漉漉的一大片了。



  在今天最後召開檢討會的時候,我告訴小朋友:「雖然今天大家『流下』了許多的汗水,不過,相信你們也一定會『留下』了許多美好的回憶。」


 


  今天,對於我來說,確實是一個既忙碌又疲憊的一天,不過,當我們完成一整個早上的導覽活動之後,也發生了一件讓我覺得非常窩心的事情……。


  一位不願意透露姓名的家長(請你們不要亂猜他是誰),這段期間不斷從孩子口中聽聞關於「主題書展」的事情,在今天親自參與了「主題書展」的活動之後,他覺得非常的感動,特地準備了一個大紅包要來給我。


  他告訴我:「主任,我們非常支持你所舉辦的活動,這一點小小的心意,請你收下。」


  我則是不斷的向他推辭,並且對他說:「這本來就是我應該做,也是我非常喜歡做的事情,所以,你根本就不需要再支付給我任何的費用啊!更何況,我知道您們夫妻倆平常的工作非常辛苦,這筆錢您們還是留下來吧!」


  只不過,他後來又撂下了兩個堅持:「第一個堅持,就是允許我在教學的現場,愛怎麼用、就怎麼使用這筆錢;第二個堅持,就是不需要給他們任何的感謝狀或是公開表揚的儀式……。」


因此,這筆錢,就在我們中間不斷的推過來、推過去,最後,我們終於找到了折衷的辦法,那就是……把它存到我們學校的校務發展基金吧!以便做為我們後續推動相關活動的經費預算。


這位家長滿心歡喜的點點頭,表示同意。


↓我點了點這筆款項,天啊!十張一仟元的大鈔耶!



在此,我真的是要非常感謝這位家長對於我的支持與肯定,雖然他一直希望這整件事情能夠低調一些,不過,我卻按捺不住自己心中對於他滿滿的感謝之意啊!


 



2012年5月29日 星期二

籌劃「主題書展」的工作日誌(2012/5/29)

◎籌劃「主題書展」的工作日誌(2012/5/29


  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任)  101/05/29 (二)


 


  今天,是我們「主題書展」開展的日子。


↓一大早,一年級的瑞敏老師就帶領班上的小朋友,在禮堂的門口等待。



  這群剛進高原國小一年級的小朋友,好奇的問:「老師,什麼是『主題書展』呢?」


  只見瑞敏老師賣個小關子,跟小朋友說:「這是一個很棒的活動,你們等一下就會知道囉!」


  ↓四十分鐘的導覽時間結束以後,每一位一年級的小朋友都嘟著嘴巴抱怨:「唉呀!怎麼這麼快就下課了呀!我們還想要再繼續聽耶!」



  ↓今天,除了安排學校部分的班級到禮堂參加「主題書展」的導覽活動之外,上午9點鐘左右,來自復興鄉奎輝國小的校長、老師和小朋友們,也搭乘他們專屬的校車出現在我們學校的大門口。



↓我先帶領他們參觀學校的迷你動物園。



↓再到學校的圖書館逛逛。



↓然後繞著學校的操場走一圈。



↓就進入禮堂,開始進行「主題書展」的導覽活動。



↓這兩位老師,認真的看著小朋友為他們所做的科學魔術以及實驗。



↓並且向各組的小朋友們詢問這次籌辦「主題書展」的過程。



↓在此同時,負責導覽的小朋友也正在為奎輝國小的羅幼蓮校長進行詳細的解說。



↓並且和她操作許多互動式的遊戲。



  ↓除了奎輝國小的團隊之外,不一會兒,來自中壢市內定國小的吳鳳仙校長,也率領她們學校的主任和義工媽媽,一起來參與我們「主題書展」的活動。



  ↓吳校長非常投入於小朋友的導覽內容,而內定國小的林主任則是認真的在一旁拍照,準備將這些資料帶回去和學校的老師們分享。



↓對於導覽小朋友的好表現,這兩位貴賓始終是讚不絕口。



↓他們也不斷的和小朋友討論與「主題書展」有關的細節問題。



  當初,在為參與「主題書展」的小朋友進行導覽培訓的時候,我曾經跟他們強調:「如果你們的導覽結束以後,現場有人會迫不及待的想要把這些書拿起來看,那就代表你們的這場導覽是非常的成功!」


  ↓在今天的活動會場,我就親眼目睹奎輝國小的這位小朋友,在導覽活動結束以後,他默默的拿著關於「魚類」的圖鑑,一個人盤著腿,安安靜靜的閱讀著這本書的內容。



  ↓而在另外一個角落,一位一年級的小女孩,也站在擺放繪本的攤位前面,認認真真的閱讀著書本裡的一字一句。



  ↓真高興,我們有這樣子的機會,能夠為這群來自 山上的 老師以及小朋友們服務,讓我們一起享受閱讀的樂趣,並且共度這二個小時的美好時光。



↓這是桃園縣復興鄉奎輝國小的羅幼蓮校長,在參觀完「主題書展」的心得與感想。



↓這是中壢市內定國小的吳鳳仙校長,在參觀完「主題書展」的回饋意見。



↓這是中壢市內定國小的林意欽主任,在參觀完「主題書展」印象最深刻的部分。



讓我們一起來聆聽他們所分享的內容吧!


 


2012年5月28日 星期一

籌劃「主題書展」的工作日誌(2012/5/28)

◎籌劃「主題書展」的工作日誌(2012/5/28


  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任)  101/05/28 (一)


 


  今天,是我們「主題書展」導覽認證的最後期限。


↓為了爭取在看板上依序貼下這三張認證的小貼紙,各個組別的小朋友無不卯足了勁。



↓包括我們的吳校長也「撩下去」,為他所擔任指導顧問的「奇幻學院之旅」那組,提供導覽改進的意見。



↓除了師長們的指導之外,我也安排小朋友有機會相互觀摩,並且學習別人在導覽時的優點。



儘管所有的小朋友,在最後千鈞一髮之際,都能夠順利通過我的審核以及認證,不過,令我相當欣慰的是,放學後,仍然有許多小朋友願意主動留下來,不斷的反複練習。


↓在回家前,楊善特地邀請媽媽和弟弟到禮堂來,觀看她完整的導覽內容,然後全家才心滿意足的離開。



↓心辰則是找了她們班上的同學當聽眾,看看自己導覽的方式究竟好不好?



↓然後,不一會兒,她變成了聽眾,換成姿瑜來為她們導覽。



↓接下來,她們又邀集了課後照顧班的小朋友,一起到「世界遺產趴趴走」那組,拜託景宏來為她們導覽。



↓負責指導「科學魔術的世界」那組的陳勇助老師,此時從小朋友展示的書堆當中,如獲至寶的發現了許多有趣的資料。



↓他高興的拿著這本書,朝著行政辦公室的方向走過去,準備將這些資料影印留存下來。



每年我們「主題書展」最堅實的「後勤支援部隊」──工友彭明正先生和徐月桂小姐,感謝他們為我分擔了許多辛苦的庶務工作,包括載送、搬運、組裝這些厚重的展示看板,打掃以及布置活動的會場等工作。


↓等到他們把用環保素材完成的「主題書展」四個大字,高高懸掛在禮堂的紅色布幕的時候,小朋友開始慢慢意識到這一次「主題書展」的活動,即將要到來了喔!



↓沒錯!明天(529)早上,我們的「主題書展」活動,就要開始囉!



最近這一陣子,每天在忙完所有的公事以及私事之後,在上床睡覺之前,我都會特地擠出一些時間來,將我們「主題書展」每天的工作日誌用圖文並茂的方式來與大家分享,其實,我最主要的目的,就是誠心誠意的想要邀請大家能夠排除萬難,撥空到現場來為我們加油與打氣,畢竟,我再怎麼用文字來描述、用照片來呈現,都遠不如您的親身體驗啊!


101年高原國小的「主題書展」,自529早上8點至61中午12點,竭誠歡迎您的大駕光臨!