2008年3月29日 星期六

大老闆經營管理的小祕訣



 ◎大老闆經營管理的小祕訣


  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任) 97.3.29(六)


 


  當文具店老闆正忙著寫收據的同時,我隨口問他:「老闆,你的生意做那麼大,怎麼沒有想到要買一台PDA呢?」


  「PDA?」老闆抬起頭來,回答:「那麼先進的東西,我根本不會用啊!」


  我繼續追問:「那你每天跟這麼多的學校做生意,會不會很容易就搞混或是忘記了呢?」


  「不會啦!萬一我出了這麼大的紕漏,不僅會耽誤學校重要活動的進行,而且也會直接影響大家對於我們這家店的觀感,那多划不來啊!」老闆接著說:「我目前是不需要什麼PDA啦!因為只要在接到學校的訂單以後,我能夠儘快的處理,提早完成每個學校所交待的事情,那就是我認為最先進的方法。」


  這位老闆像是通過了我所出的口試題目一般,回答完後立即低下頭來,繼續一筆一劃寫著他的收據,最後,他把收據綠色的收執聯交給我,讓我拿它來作為向學校申請經費的憑證。





  這時,我又像個年幼無知的小學生,好奇的問:「老闆,那你怎麼知道有哪些學校已經把錢付給了你?有哪些學校還沒有付錢呢?」


  「答案就在這裡面啊!」老闆隨手拿起一只皮夾,裡面塞滿了一大疊紅色的收據存根聯,說:「只要學校付清了哪一筆貨款,我就會把那張收據存根聯抽出來,然後當場將它撕毀,這也算是『銀貨兩訖』的一種證明。」


  「那和你往來的學校這麼多,你又怎麼能夠快速的從這一大疊資料當中,找到他們所欠你的那張收據呢?」


  原本,我有點擔心,我像雨後春筍般連續不斷的提問,老闆會不會懷疑我是國稅局派來臥底的查帳人員?還好!他顯然還很有耐心,把這疊收據的側面攤展在我眼前,指著上面五顏六色的迴紋針,告訴我:「我會按照每個學校所在的鄉鎮位置,擺放他們的收據存根聯,然後再用不同顏色的迴紋針別在上面,只要根據這些迴紋針的顏色,很快就可以找到我想要找的那張收據了,例如:這個銀色的迴紋針是桃園市的機關學校、白色的是八德市的客戶、綠色的是龍潭鄉、黃色的大溪鎮……。」





  這輩子,我也許不可能成為一位大老闆,但是透過這次和文具店老闆交談的過程,不僅讓我見識到了他經營一家店的積極態度,也讓我學習到他是如何管理帳款的小祕訣,倘若有機會,我一定會把這些寶貴的經驗,毫無保留的傳授給我的學生們,告訴他們:「如果現在有人交給你一項任務,你一定要養成儘早完成的好習慣,不管這些任務是多麼的繁雜與困難,只要能夠建立一套系統化的管理方法,就能有條不紊的把它們完成。」


  我一定會請我的學生們,要牢牢記住這些最根本的要求,因為他們未來都有可能成為各行各業的大老闆呵!


 


 


2008年3月27日 星期四

快樂的傻瓜(宜蘭市中山國小演講記錄)


◎快樂的傻瓜~~宜蘭市中山國小演講記錄


文.攝影/呂嘉紋  97.3.27(四)


  民國97326日(星期三),我從學校開了101公里的路程,到了宜蘭市的中山國小,和老師們分享「閱讀快餐車」的研習主題。


  在學校門口,擺放了一座演講場地的指示牌,孔夫子老早就站在旁邊歡迎了,所以,今天的演講我可要認真點,不能漏氣喔!



  中山國小的校舍建築非常特別,取名為「中山船」,從寬闊平坦的操場遠遠望過去,還真像是航行在汪洋大洋中的一艘遊輪,這時,在我的頭腦中不禁冒出了這個經典名句:「學海無涯,唯勤是岸。」



  因為這次演講的關係,我得以和我在師院的同學韓淑妮和陳書銘相聚,大夥兒十多年不見了,一見面就像是在玩記憶的拼圖遊戲一般,彼此好奇的詢問近況,以及回憶過去在師院求學時的點點滴滴。其中,最讓人感到不可思議的,就是得知過去有一些同學或是學長們,現在竟然有好多人都已經攻讀到了博士,甚至在各縣市當了校長……



  演講的地點位於學校的視聽教室,在演講開場前,我向中山國小的教務朱瑞珍主任詢問關於音響設備的問題,她告訴我:「請放心,你的同學陳書銘(現在是學務主任)一切會幫你搞定的,因為他對於這方面很有興趣,每天中午,他還會負責學校『中山知音』的廣播工作喔!」


  原來,書銘都是利用學校的留言板讓學生點播歌曲,然後在中午用餐的時間為全校的師生廣播,這個活動在中山國小已經持續好幾年了。朱主任隨口說了一段讓我印象非常深刻的話語:「我們學校的校長如果哪一天請假了,可能沒有幾個人會知道,但是只要書銘主任哪一天不在學校,全校的師生都會知道喔!哈哈,因為那天中午就不會有廣播了。」


  沒錯,這就是當初我所認識的「陳書銘」,有著很認真的做事態度以及對於教育工作的熱忱,當然囉!這並不是我對同學虛偽的吹捧,倘若大家不相信的話,我再舉兩個例子來佐證:


  第一,請點選他的「網站」,他會把自己在每次會議的報告事項,完整的打成一份書面檔案,假如我是一位家長,即使沒有到學校,也可以趁此機會關心學校的校務工作。


  第二,在他的「日誌」當中,你不僅可以目睹教育現場最真實的狀況,也可以明顯感受到他對於教育的執著與熱情。



  總之,我以能夠有這樣一個優秀的同學為榮,而且從這次和他的見面,也間接鼓勵了我,未來在投入某些領域的時候,會更有一股傻勁與熱情支撐著我,因為我深信,在教育現場做一個快樂的傻瓜,絶對不會只有我一個人,至少有我這位同學陪伴著我!


 


  ↓這是我在宜蘭市中山國小演講的記錄,會後我以母親董梅葉的名義,將版稅捐贈給「台東市聖母醫院的安寧病房」。



◎也感謝研習會場老師們的熱情參與!


2008年3月19日 星期三

版稅捐贈(新埔國小+興國國小)

 



  ↓這是 民國9735 ,我在新竹縣新埔國小演講的記錄,版稅捐贈的對象是「台東市聖母醫院的安寧病房」。




 


  ↓這是 民國97319 ,我在中壢市興國國小演講的記錄,版稅捐贈的對象是「台東市聖母醫院的安寧病房」。





◎感 謝研習會場 老師們的熱情參與!


  


2008年3月1日 星期六

一張要讀到民國107年25月的書單

◎一張要讀到民國10725月的書單

  撰文.攝影/呂嘉紋(桃園縣高原國小主任) 97.02.28(四)


  寒假期間,我到外地旅遊,順道拜訪了一位許久不見的好朋友,她和我聊到孩子在學習方面所遇到的一些問題。
她翻著孩子上學期的家庭聯絡簿,不斷數落種種的「罪狀」給我聽:「你看,『片』這個字那麼簡單,他竟然會把它寫顛倒;都已經三年級了,可是他還有許多字只會寫注音……」
  我的朋友是個單親媽媽,我知道自己無法給她一帖立即見效的診療藥方,只能靜靜地聆聽她的敘說,與她分享這些年辛苦的養育經驗。但是,當我順手把孩子的聯絡簿接過來,隨意翻閱裡面的內容時,從一張浮貼在第一頁的「好書循環閱讀單」中,竟然讓我發現了一件令人相當錯愕的事情。

三月份的演講場次



  今天,又換了另一個新的月份,我將這個月份受邀到幾個學校的演講場次,事先公告如下,如果大家有興趣,或是剛好有這個機會,歡迎到場給我加油與打氣!
  入場不需要門票,但是必須記得攜帶一顆熱切學習的心~~


日期:3月5日(星期三)下午13:30~15:30
地點:新竹縣新埔國小
講題:童詩嘉年華


日期:3月19日(星期三)下午13:30~15:30
地點:中壢市興國國小
講題:童詩嘉年華


日期:3月26日(星期三)下午13:30~16:00
地點:宜蘭市中山國小
講題:閱讀快餐車