讚讚同學多人組

◎讚讚同學多人組

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任） 　100/02/25 （五）

 

　　又是一個新學期的開始。

　　開學典禮的時候，和往年一樣，在所有師長上台報告以前，我先請這個學期榮獲出版「筆記書」的小朋友們出列，並且邀請校長將這份珍貴的禮物頒贈給他們典藏。

 

　　和之前我們為小朋友出版「筆記書」的經驗相比，雖然這一次的人數仍然維持在大約二十人左右，不過，男孩子的比率有明顯增加的趨勢（總共有五位），而且獲選出版的年級也向下延伸到了五年級。（以往小朋友大概只能在五年級下學期的時候，才可以累積到達出版「筆記書」的水準，不過，這次竟然有六位五年級的小朋友，在上學期就已經獲得了此份榮耀，哇！我們學校小朋友的表現，真的是愈來愈棒了唷！）

　　當這群優秀的小朋友上台領完獎，再度回到自己班上的時候，我看到他們把自己的智慧結晶緊緊握在手裡，那一張張由他們自行設計的彩色封面，星羅棋佈般的鑲嵌在整個隊伍之中，也構成了一幅非常美麗的校園風景圖畫。

 

　　就在這個時候，學校訓導處的陳主任恰巧巡視到六年級的位置，他隨手向威羽借了她所撰寫的《閱讀棉花糖》來翻閱，並且給予她口頭上的嘉勉與鼓勵。

 

　　五年級的鏸羚老師，此時也神情專注的閱讀著她們班上小朋友的筆記書內容。

 

　　而五年級的鍾安琪小朋友，則是愛不釋手的欣賞著她《閱讀的彩虹世界》筆記書的封面。

 

　　原本，我以為這只是一項公開、例行性的頒獎儀式而已，想不到它竟然像是一顆從高處墜落的小石頭一般，已經在某些小朋友平靜清澈的「心湖」中，激起了一圈又一圈的波紋與漣漪……。

　　五年級的陳岍汧小朋友，事後以非常有趣的一個小標題「讚讚同學『3』人組」，寫下了她的感想與心得：「這次主任在司令台上頒發有出版筆記書的同學，沒想到我們班居然有三位，是全五年級人數最多的班級耶！這些同學真的是為我們班爭光啊！希望我可以多多向這幾位同學學習，也讓我的筆記成績能夠更進步。」

 

　　綱祐在完成該週非常豐富而且完整的課堂筆記以後，也在後半段的地方，寫下了對於自己的深切期許：「看到同學開始出版筆記書，我真替他們開心，不過，我也要開始積極努力追上他們，拿到我的第一本筆記書。」

 

　　姿嫺則是寫說：「看到同學們都能夠出版筆記書，讓我也好想出一本哦！我仔細想了一下，明明大家都是上四十分鐘的課，明明大家的材料都一樣，可是每個人『煮出來的菜』卻都大有特色，真的很奇怪？所以，這個學期我決定要努力寫筆記，因為我也想要出一本筆記書啊！」

 

　　「能夠有機會出版筆記書，真的是比中樂透還要高興！這不僅是一個難忘的回憶，也是一種榮耀和肯定。」五年級的鍾安琪小朋友，興奮的和我分享她能夠出版筆記書的感覺，同時，她也說出了我對於這件事情的看法與期待：「我相信，主任一定希望所有人都能夠出版一本筆記書，為自己留下最美好的回憶。」

 

　　沒錯！又是一個新學期的開始，各位親愛的小朋友們，大家要更認真學習喔！