參加「閱讀推手獎頒獎典禮」的心情隨筆

　　◎參加「閱讀推手獎頒獎典禮」的心情隨筆

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　97.11.20（四）

 　　 民國97年11月19日 （星期三）中午，我開車載著老婆（她要充當我的個人專屬攝影師），到位於台北市的國家圖書館國際會議廳，參加「教育部97年度閱讀推手獎」的頒獎典禮。

　　↓當天的活動，是由教育部的鄭瑞城部長主持。

　　↓這是我上台領獎的畫面。

　　↓在當天頒獎的會場，我除了認識許多在「閱讀」這塊園地，默默付出的教育界同好之外，也巧遇了一些我許久不見的重要人物。

　　這是現任桃園市東門國小的辛玉蓉校長，她也是民國82年，我剛開始當老師時的第一位校長。辛校長可說是一路看著我從剛出社會的毛頭小子、開始當老師、進入桃園縣語文領域的輔導團，到我結婚成家，「資歷最完整」的一位長官。

　　辛校長在這次的活動中，是擔任國中組閱讀磐石獎的評審工作，當天，她也代表國中組的評審團上台發表評審感言。

　　↓這是現任屏東縣萬丹國小的梁財妹校長，九年前（民國88年），我們分別代表不同的縣市，在高雄市文化中心的演藝廳，領取「師鐸獎」的榮耀。

　　雖然我們從未當面交談過，但是曾經透過書信的往來，以及彼此文章的欣賞與交流，讓我一直對於梁校長非常的景仰與欽佩。

頒獎典禮那天，梁校長除了個人獲得「閱讀推手獎」的殊榮之外，她們學校也榮獲了「閱讀磐石獎」的肯定，可說是「雙喜臨門」唷！

在台上每一位領獎者燦爛笑容的背後，一定隱含著許多不為人知、可歌可泣，關於推動閱讀運動的小故事。

如今，大家成為鎂光燈追逐的焦點。

透過這次的盛會，也將全省各地推動閱讀運動的點點燭光，匯聚成一團耀眼的熊熊烈火。

我拿著「閱讀推手」的獎牌，站在大會舞台的主題看板前，拍下了這張照片。

這不僅代表著這些年我在推動兒童閱讀運動的里程碑，同時，也意謂著是我人生另一個階段的起始點。

在所有與會的貴賓，都移駕到外面的走廊上，進行「聯誼茶會」的時刻，我和老婆仍然留在空蕩蕩的會場，非常隨心所欲、肆無忌憚地拍下了好幾張有點耍寶的個人照。

看到這張擺著滑稽動作的照片，你是不是會忍不住為我加上可愛的卡通旁白呢？

「變身超人，變！變！變！」

在走路前往停車場的途中，經過了國家圖書館的門口，

我不禁停下腳步，請老婆為我拍下一張「我手插著口袋，敞開外套鈕釦，一副輕鬆悠閒模樣」的照片。哈哈，之所以想到要這麼做，其實，是一種無言的宣告，也算是象徵「徹底解脫、撫平過去痛苦回憶」的一種紀念吧！

因為過去在唸研究所的那段期間，我有好幾次為了找尋相關的文獻資料，曾經在這個透明的玻璃帷幕裡折騰了好久，不管是調閱論文、列印期刊雜誌、影印「好幾公斤」（真的，用這樣的單位量詞，一點都不誇張）的論文內容，每次總是在又饑、又渴、又累的情況下，不斷重複著找資料、翻資料、影印資料的機械化動作。

在體力就快要透支、精神就快要瀕臨崩潰之際，我總是會撥出片刻的空檔時間休息，一個人傻傻地坐在台階上，看著對街中正紀念堂廣場上的鴿子，自由自在地覓食或是展翅飛翔，偶爾我也會抬頭望著台北市灰朦朦的天空，不斷在內心問自己：「我為什麼要唸研究所？」「我影印這一大袋的資料，到底要做什麼呢？」

再往前走了幾步路，我看到國家圖書館地下一樓的閱覽室裡面，有著滿坑滿谷低頭認真閱讀的群眾，但是，我卻完全無法感受到，這其中有一絲一毫閱讀的「樂趣」可言。

也許有人正忙著準備高中或是大學的聯考、也許有人正在為學校的期中考臨時抱佛腳、也許有人正埋首於公務人員的高普考、也許有人正忙著研究所論文的每個章節，也許……。

我比較好奇的是，在這其中，有沒有人是因為「悅讀」而「閱讀」的呢？

有人曾經諷刺地說：「在台灣，有全世界最用功的學生，但是也有全世界最懶惰的大人，因為只要學生離開學校，脫離了『考試』的魔爪以後，就很少有人願意再拿起書來，繼續閱讀了。」

想著想著，我不禁覺得手上這塊由教育部頒發的「閱讀推手」的獎牌，突然間，變得好重、好重啊！