請留些話唄！

◎請留些話唄！

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　99.06.21（一）

 

　　畢業典禮前夕，總會有一大堆六年級的應屆畢業生，拿著五顏六色的畢業紀念卡，要來找我寫下對於他們畢業的祝福，或是留下我的生日、星座、嗜好、電子郵件等個人的資料。

　　那天早上，當我一走進學校的行政辦公室，就看到有一小疊的畢業紀念卡，擺放在我的辦公桌上，靜靜的守候著我。

　　為了替這些看似一模一樣的畢業紀念卡做一些區隔，免得師長們「牛頭不對馬嘴」的把對象給弄錯了，有的小朋友會在卡片的正面，用鉛筆將自己的名字標記上去，有的則是會像郁穎一樣，另外用一張便條紙，寫下一行簡短的留言給我：「主任，請留些話唄！」

 

　　望著郁穎這張空白的畢業紀念卡，我的腦海中突然浮現出許許多多想要對她說的話語，不管是稱許她曾經代表學校，參加鄉內的作文比賽勇奪第一名，然後又以縣賽第一名的優異成績，參加全國性的作文比賽；還是誇讚她不管課業多麼繁重、事情多麼龐雜，每個禮拜一，她總是能夠排除萬難，準時把她那圖文並茂、內容豐富的閱讀筆記交來讓我批閱……。

　　她的這一切好表現，不僅讓身為師長的我倍感榮耀，同時，也常常成為其他小朋友學習的最佳典範。

然而，要在這一小張畢業紀念卡的空白欄位當中，將郁穎曾經立下的這些「輝煌事蹟」，再一項一項的搬出來歌頌一遍，似乎顯得有些不足、也沒有這個必要，畢竟，我已經多次在公開的場合表揚過她，而且也把要讚美她的話語，一字一句的寫在她每個禮拜的閱讀筆記簿當中了呀！

「那麼……我究竟要留下什麼樣的話語，在郁穎的這張畢業紀念卡上面呢？」我用左手托著下巴，呆坐在座位上，把這個問題想了好久、好久！

經過了好長、好長的一段時間，哈哈，一個千奇百怪的「鬼點子」，突然像是一個頑皮的小孩一樣，活蹦亂跳的出現在我眼前，於是，我依序拿起鉛筆、原子筆以及螢光筆，窸窸窣窣完成了我的這個「傑作」。

 

下課的鐘聲才剛響完不久，郁穎的身影就出現行政辦公室的門口。

看著她往我座位的方向走了過來，我左手忙著翻找她的畢業紀念卡要來還她，右手立刻舉起數位相機，準備捕捉她在看到這張卡片時的表情。

原本，我以為在郁穎看完這張畢業紀念卡上面的文字內容以後，我還要大費周章的向她解釋：「因為妳『規定』主任──請留『些話唄』，所以，主任只好聽從妳的指示，乖乖跟著做啦！」

不過，郁穎終究是一個天資聰明的小孩，當她的眼珠子像一台掃瞄器一樣，骨碌碌的快速瀏覽過這張卡片以後，忍不住「噗嗤」一聲，高興的笑了起來。

 

在郁穎離去之前，我又為她和這張畢業紀念卡拍了一張合照。

 

看著卡片上我用螢光筆描繪出來的「bye！bye！」兩個大字，這不僅象徵著我「嘔心瀝血」送給郁穎的畢業祝福，同時，也是紀念我們曾經擁有過一段如此歡樂、充實的學習之旅。

郁穎，掰掰囉！當妳的「夢想」成真的時候，千萬不要忘了要與主任分享喔！

 

　　【附註】　　

　　郁穎的夢想，是要成為一位作家，期盼能夠出版讓自己滿意，而且也廣受別人肯定的書籍。

　　她曾經說過：「要把自己的每一份努力，都化為一根根的羽毛，最後再變成一對翅膀，讓我乘著它，朝著夢想－飛－翔－。」