數數

◎數數

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　103/01/01（三）

那天傍晚，吃完便當，老婆一邊集合直笛隊的學生，準備進行上台前的最後練習，一邊喃喃自語的清點所有成員的人數，看看大家是否都已經到齊了：「1、2、3、4、5、6、7、8……。」 

當時，原本正低著頭努力扒飯的小樂樂，在聽到老婆這一連串小小的數數聲之後，想不到她竟然迅速的把頭抬了起來，並且一臉疑惑的看著老婆問：「媽咪，妳也會數1、2、3、4、5、6、7、8、9、10啊？」

哈哈，我相信，對於小樂樂來說，能夠從一數到十，這真的是一項非常不容易的技能喔！因為當她剛滿兩歲左右的時候，開始可以一口氣把一到十正確無誤的數完，那個時候，就被我和老婆認為是非常不可思議的事情，我們動不動就會請她來秀一秀這項「特殊才藝」。

偶爾，她有些情緒存在，當我們要請她從一數到十的時候，她就會像是一枚即將引爆的小炸彈一樣，嘟著嘴、踢著腿，語氣十分不悅的耍脾氣說：「我不要1、2、3、4、5、6、7、8、9、10啦！」（哈哈，這也歪打正著的達成我們原本所設定的目標了）

後來，不到一個月的時間，她又學會一邊用手指著東西（雖然都是東跳西跳的）、一邊數數的這項技能了，甚至，她還會用英文從一數到五，還有用手指頭把一到六的數字比了出來（雖然比得有些吃力！）。

因此，當她聽到媽咪正在數數的時候，難怪臉上會露出如此驚訝與難以置信的表情，可是，小樂樂卻忘了──當初她之所以會從一數到十，那可是媽咪一次又一次不斷教導她的辛苦成果啊！